幼儿与社会政策 BA (Hons)

Liverpool Hope University - 利物浦霍普大学

这是一个早期儿童模块。你第一年的学习是对儿童早期教育的介绍。你将研究童年的社会文化和历史构造，包括对童年的看法和对儿童发展的当代理解。你研究的其他主题包括儿童早期研究的发展历史，包括儿童早期研究的先驱，以及游戏的作用。还将探讨依恋理论和关键人物的作用，并向你介绍研究幼儿、研究伦理的作用和儿童观察。

本模块属于社会政策。这个主题研究了工业革命以来福利国家的历史和发展。它探讨了社会中的不同群体和行为是如何被构建为有问题的，并探讨了社会问题及其拟议的解决方案在不同时期是如何被构建的。这个主题的关键是让你开始以不同的方式思考那些通常被认为是理所当然的社会问题。在福利政策方面，你将通过四个主要的发展阶段来研究政策的转变：自由主义时代（1800-1880）；干预主义时期（1880-1940）；传统福利国家时代（1940-1976）和当前的新自由主义制度（1976至今）。考虑到什么是社会问题以及如何定义和概念化这些问题；如何识别和管理 "问题社区 "以及国家 "反贫困 "战略的历史发展。

这是一个早期儿童模块。在第二年，您将发展您对早期儿童的知识和支撑它的关键主题。你将建立起对学习理论的理解，包括社会文化方法，如包容性实践和当前与婴儿和幼儿合作的教育方法。你将调查对发展心理学的当代理解，包括婴儿期的生物基础和婴儿期的认知。还将探索文化、环境和经验对幸福、学习和发展的影响，例如性别和身份。你将研究早期儿童教育和护理的国际比较，例如Reggio Emilia、Te Whariki、High Scope和森林学校。研究的其他课题涉及探索研究幼儿，包括研究设计、研究模式、研究方法和测量技术的批评。

本模块属于社会政策。你的第二年探索了晚期资本主义社会的核心社会分工。我们在英国社会的背景下研究四个主要的分化：性别、种族、残疾和年龄。我们专注于社会、经济和政治进程如何在这些分化的产生中发挥作用。对于每一种划分，我们探讨它是如何与财富和贫困相关的，看看残疾或性别是如何与低工资、失业或福利支付不足相关的。然后，我们研究一些可以帮助理解某些群体被边缘化的理论。最后，我们将福利国家政策与某些群体的边缘化和被排斥联系起来。例如，在研究年龄问题时，我们展示了养老金不足、被排斥在正规劳动力市场之外以及缺乏护理服务实际上是如何造成老年人口的边缘化的。我们还向你们介绍社会科学的研究方法，并开展一个研究项目，研究其中一个被边缘化的群体的福利需求。.

这是一个早期儿童模块。你的最后一年是对儿童早期教育的高级研究。你将探索儿童思想的历史、哲学、全球、经济和政治发展，涉及与权利、多样性、公平和包容有关的问题。你还将研究有关儿童及其家庭的政策和立法的历史、社会和全球发展。你将探索儿童早期及其家庭的一些关键问题，例如贫穷、残疾、歧视，并将批判性地研究多机构团队在高调案件中的功能，包括多专业和多机构工作的挑战和限制。研究的另一个主题是专业从业人员，重点是在早年背景下的领导力，了解当地社区内婴儿、幼儿和家庭的需求，以及管理过渡和为家庭辩护。

这是一个早期儿童模块。所有三年级的学生都要完成一篇论文，在导师的指导下分析你选择的主题。

本模块属于社会政策。在高级阶段，我们开始关注一系列全球社会问题，如全球贫困、气候变化、人权，以及一系列解决这些问题的国际和国家政策发展。我们还进行比较研究，研究其他国家如何满足他们的医疗保健、儿童护理和社会服务需求。你也有机会进行个人项目论文，反映你对社会政策的特殊兴趣。