演员 音乐家 BA (Hons)

Leeds Conservatoire - 利兹音乐学院

本模块介绍了与表演者口语相关的基本技术。常规的声乐练习和训练使学生能够制定个人的声乐计划，发展热身运动，个人定期练习并保持良好的声乐健康。

本技能模块旨在使学生掌握与舞台表演相关的基本技术。学生将深入探讨表演中的自我概念、一系列实用的表演技巧以及自发性、游戏和即兴表演的合奏技能。该模块包括演员准备戏剧文本的方法；研究、文本分析、创造角色和戏剧的世界。

本模块向学生介绍了演员音乐家所需的核心音乐技能。重点是发展音乐能力、独奏乐器技能、合奏技能、作曲、音乐指导和歌唱。

学生们在这一年开始进行诊断活动，以确定他们的艺术潜力、入学时的优势和劣势，然后制定发展计划。每个班级都建立了一个合奏以及个人的艺术实践，他们将在整个培训过程中发展和保持这些实践。

这个技能模块旨在向学生介绍一系列的专业工具，以作为演员的身体工作。课程介绍了与运动训练相关的基本技能，支持发展个性化的热身技巧，并发展身体合奏练习。

本模块旨在发展学生对表演艺术行业历史的认识，为现有文本的表演提供背景，并为新作品的开发提供参考。学生将发展个人的研究策略，与演员的表演准备和新作品的开发有关。

运动课程从探索学生自身的体能和创造潜力发展到基于项目的工作，将运动作为创造角色和原创叙事的一个接入点。学生的运动课在其专门的研究领域探索基于文本和即兴的表演。

本模块旨在通过将学习放在一个合奏的戏剧背景下，进一步发展演员音乐家所需的技术和创造性技能。1:1集中发展主要乐器的技能，并向学生介绍如何使用这种技能来讲故事。项目鼓励合奏技能，为表演而作曲和安排，以及与乐器的物理关系。

在专注于了解自我的一年之后，学生将注意力转向外部；了解艺术行业。通过讲习班、研讨会、研究和案例研究，学生将对戏剧/电影行业和就业机会有一个详细的了解。

本模块旨在让学生将通过第四级表演技能获得的发达技能应用于基于文本的排练环境。学生将面临广泛的文本挑战，从成熟的剧目到新的作品，每个都对演员提出了不同的挑战。重点将放在角色的发展和扩大个人在舞台、屏幕和广播上的表演范围。

嗓音从探索学生自己的嗓音及其创造潜力发展到在背景中使用嗓音，完全融入角色和剧中的世界。

在这个模块中，学生设计和开发一个新的戏剧作品。学生组成一个公司，与专业的导师和促进者合作开发新作品。发展和排练的高潮是内部表演分享，展示表演者创造作品的能力，并将他们讲故事的技巧融入到表演的时刻。

本模块为学生提供了创作一段录音表演的机会，通常是一个节目/语音卷轴。

本模块举办了一个半专业的现场表演季，向公众开放，使学生能够体验到反映一个工作演员的重要工作时期。

这个模块与现场和录音表演模块并列，创造了一个与研究生演员的标准年密切相关的学年。