德国研究和地理 BA (Hons)

Lancaster University - 兰卡斯特大学

本模块介绍了地理学家用于分析人文和自然地理学问题的技能。该模块首先回顾了制图学的原理，以及通过移动设备和网络服务提供基于地图的电子信息的最新发展。随后介绍地理信息系统（GIS），该系统为空间参考信息的采集、存储、分析和显示提供了便利。在本模块的后期，我们将介绍遥感并解释其与地理信息系统的关系。我们还考虑定量和定性的分析技术（在当代概念方法的背景下教授），重点是研究环境和社会进程。

本模块向您介绍当代人文地理学，重点关注社会与空间之间的互动，以及全球不同地区各种空间尺度上的人与地方之间的互动。我们介绍推动影响社会、经济、环境和文化的地理变化的关键过程。我们利用理论模型对相关问题进行批判性分析，并举出世界各地的例子。该模块鼓励你批判性地思考，连贯地论证，评估已发表的材料，并将现实世界的问题与相关理论框架联系起来。

本模块是为已经完成A-level德语课程或德语水平大致相同的学生设计的。语言部分的目的是使学生能够巩固和提高他们的德语口语和写作技能。另一个目的是向学生介绍二十世纪德国的历史和文化发展，以及当代的机构和社会。 每周，我们的目标是由一位德语为母语的人主持其中的一个课程。在辅导课上，重点是掌握词汇和牢固掌握德语语法结构。你将有机会在以德语为母语的人的指导下，利用音频和视频材料提高听力和口语技能。 为了探索德国文化，你将有机会研究德国历史上的关键时刻是如何塑造当代德国文化的，我们将研究包括电影、戏剧和小说在内的例子。

本模块是为几乎没有德语语言知识的学生设计的。因此，该模块的很大一部分时间用于强化语言教学，旨在使学生熟练掌握德语的书写和口语。同时，学生将被介绍到二十世纪的德国历史、文化和社会方面。 每周，我们的目标是让你的一节语言课由一位德语母语者主持。在辅导课上，重点是掌握词汇和牢固掌握德国的语法结构。你将有机会在以德语为母语的人的指导下，利用音频和视频材料发展听力和口语技能。 为了探索德国文化，你将有机会研究德国历史上的关键时刻是如何塑造当代德国文化的，我们将研究包括电影、戏剧和小说在内的例子。

本模块将提供关于21世纪地理调查的历史、哲学和概念基础的具体知识，以及作为其特征的紧张、争议和融合。它将涵盖与整个地理学相关的概念性问题--空间、时间、风险等。- 并将其与数据收集、分析和解释的方法论技能联系起来，这也是本课程的内容。这些在所提供的教学大纲中都有详细说明，并涵盖了广泛的实地和二手资料技术。学生将获得对地理学科的形态和性质、其各种研究团体及其相互关系的深刻理解，并特别强调人文地理学。它将为学生提供广泛的人类地理调查的概念和方法，以及收集、分析和解释数据的具体技术。本模块将使学生有能力解释地理学科的性质和其各部分之间的相互关系，以及它们是如何演变的。学生还将获得解释和利用各种人类地理调查的概念和方法学方法所需的知识水平，并针对特定情况选择适当的方法。在该模块中获得的实践经验将使学生掌握必要的知识，将各种数据收集和分析技术应用于人类地理调查，并利用其优势和局限性的知识，以相关和适当的方式解释其结果。

自第二次世界大战结束后，这个国家变成了一片废墟，作为德国人意味着什么？本模块向您介绍有关该国法西斯历史、东西方关系以及从1950年代至今对性别角色理解的变化的关键辩论，旨在帮助您加深对当代德语世界的理解，同时系统地提高他们在不同媒体中的文化分析技能。本模块将向学生介绍两位极具争议的诺贝尔文学奖得主格拉斯（Gnter Grass）和耶利内克（Elfriede Jelinek）的散文小说，并探索分析报纸文本、流行民谣、短篇小说和电影的方法。我们将研究的文本因其对快速变化的社会所引起的身份问题的共同关注而结合在一起，它们使用一系列迷人的技巧来挑衅、挑战和娱乐。该模块的主要目的有两个：建立你的德语阅读知识，同时让你感受到过去六十年来定义德语区的丰富文化成果.

本模块包括阅读和写作技能，将与口语技能模块一起学习。本模块旨在巩固学生在第一年学习中获得的技能，并使他们能够建立起熟悉所学语言国家的文化和社会所需的能力和信心水平。该模块旨在提高学生的德语写作能力（笔记、报告、总结、论文、项目等），包括德语的翻译；以及对德语词汇、语法和句法的系统研究。该模块旨在提高学生的语言能力，特别强调阅读各种资料和用该语言流利、准确地写作，在各种注册。

本模块包括阅读和写作技能，与口语技能模块同时进行。本模块旨在巩固学生在第一年学习中获得的技能，并使他们能够建立起熟悉所学语言国家的文化和社会所需的能力和信心水平。该模块旨在提高学生理解德语口语的能力，以及德语写作（笔记、报告、总结、论文、项目等）的能力，包括德语翻译；以及系统学习德语词汇、语法和句法。该模块旨在提高学生的语言能力，特别强调阅读各种资料和用该语言流利、准确地写作，在各种场合。

本模块包括口语和听觉技能，与书面技能模块一起学习。它建立在第一年获得的技能基础上。本模块旨在提高学生在各种正式和非正式场合的德语口语能力（包括自发的和准备的）。我们将特别注意培养学生良好、准确的发音和语调，以及流利的口语、准确的语法和词汇量。本模块还旨在拓宽学生对现代社会、政治和文化以及当代问题和机构的不同方面的知识，以便为他们在第三年的国外居住做好准备。在本模块结束时，学生应该加强他们对口语的理解，包括在正式场合和日常生活中的使用，包括在德语国家可能遇到的情况。

本模块包括口头和听觉技能，与相应的书面语言模块一起学习。它建立在第一年获得的技能基础上。在第一年参加强化语言课程的学生，通常在第二年继续学习这一课程。该模块旨在提高学生在各种正式和非正式场合的德语口语能力（包括自发的和有准备的）。我们将特别注意培养学生良好、准确的发音和语调，以及语言的流畅性、语法的准确性和词汇量。本模块还旨在拓宽学生对现代社会、政治和文化以及当代问题和机构的不同方面的知识，以便为他们在第三年的海外居住做好准备。在本模块结束时，学生应该加强他们对口语的理解，包括在正式场合和日常生活中的使用，包括在德语国家可能遇到的情况。

过去两年产生的数据比在此之前的整个人类历史都要多。在这些数据中，80%有空间内容。本模块是关于理解空间数据的属性，无论是从地图、档案、现场还是从空间得到的。该模块将探讨这些数据如何在计算机系统中表现出来，以及如何通过空间整合，获得新形式的信息。将重点关注空间数据的主要来源（地形、环境和社会经济）及其属性，基于空间关系的主要分析形式，以及通过遵守地图设计原则来有效沟通空间数据。学生将对空间数据的特别之处有所了解；这将通过接触地理学科范围内的各种主要、次要、当代和历史数据来进行教学。该模块将介绍常见的空间分析形式，并将提供一个在特定情况下使用的理解。学生将学习地图设计的原则和有效的制图交流，并获得批评数字输出的实践经验。最后，该模块将为学生提供使用最先进的GIS软件来获取、整合、分析和展示地理信息的重要 "实践 "经验。

这个模块是一个不计学分的模块。如果你是在第二年或第三年出国的专业学生，你将在出国前一年注册该课程，并安排时间参加活动。这些活动包括：国外年的介绍和活动的选择；英国文化委员会的英语语言助理和如何申请；伙伴大学的介绍及其运作方式；在国外公司工作；国外年期间的财务；研究技能和问卷设计；国外教学；课程写作和就业技能；福利和健康；夏季学期的国外年准备周.

本模块包含一系列的四个互动研讨会，涵盖了职业规划的所有阶段，从探索选择到成功的招聘和选择。它提供了关于毕业生劳动力市场的知识和制定个性化职业计划的技巧，以成功和自信地过渡到工作或继续学习。学生还将了解到专业网络的好处，以及如何获得以专业方式与他人联系的机会。为此，我们鼓励学生努力创建 "个人品牌"，其中包括对优势和发展领域的认识，这在毕业后会非常有益。该模块将在夏季学期（第5至8周）通过一些定时的课程进行授课，这将有助于满足各种其他承诺，如论文和夏季考试。

作为国际实习年的一部分，你将在第三年在国外度过至少八个月。你将有机会。 分析传统、当代社会、政治或经济问题的当代意义，或区域文化的一个活的部分。 批判性地反思在日常生活中观察到的文化差异，如社会关系、政治、对食物、饮料和宗教的态度等，在各种历史、社会和文化发展的背景下解释这些差异。 分析性地思考你的跨文化立场和对相关文化的理解。 思考语言的使用（不同的语域、发音和口音的种类、方言、词汇和习惯性表达以及语法的各个方面）以及获得相关语言技能的过程。 该模块还旨在提高和发展你的语言技能，所有评估都以目标语言书写。如果你在第一年开始学习一门语言，你将在一个使用该语言的国家至少呆四个月。如果你是联合荣誉学生，学习两种语言，你可以选择在两个相关国家中的任何一个国家度过这一年，或者，如果可以做出适当的安排，你可以在每个国家度过一个学期。

学生将研究和写一篇扩展论文，题目自选，与他们的联合学位计划的两个方面相关。因此，没有固定的教学大纲。学生将获得长期独立工作的经验；发展他们对研究文献和其他适合他们主题的材料的分析、评论和综合的技术，超过在第一和第二年地理学中获得的经验。他们将按照专业标准撰写论文。完成这一模块后，学生将在确定、制定和联系他们的主题以及他们在论文中探讨的关键问题、论点或假设方面得到锻炼。他们还将展示构建、分析和维持论点的技能，考虑和评估反驳论点，并在5000字的文章中综合和论证结论立场。

本模块与德语语言相结合。书面技能模块。 口头和书面语言模块都集中在文化和现代兴趣的特定主题上。这些模块的总体目标是进一步发展你在二年级和国外一年中希望获得的能力。 在本模块结束时，我们的目标是让您对德语世界的社会和文化产生浓厚的兴趣。我们希望您在口语和书面语言方面也能获得接近母语者的能力。

本模块与德语语言相结合。口语技能模块。 本模块有两个主要目的。第一个目的是提高学生的语言能力，重点是理解德语口语和书面语，在正式和非正式场合说德语（准备的和自发的），写德语，以及系统学习德语词汇、语法和句法。第二个目的是提高你对当代德国的认识、知识和理解。 在本模块结束时，我们的目标是让您对德语世界的社会和文化产生浓厚的兴趣。我们希望您在口语和书面语言方面也能获得接近母语者的能力。