英语语言（实习年） BA (Hons)

Lancaster University - 兰卡斯特大学

本模块将向学生介绍英语？如何描述它，它是如何变化的，以及它在各种情况下的功能。你不仅要学习英语的传统语言学领域（如词法、语法、语音），还要学习经常被忽视的领域（如字母、拼写）以及最近出现的领域，如语用学或对话分析。你将学习并应用语言学框架来分析和解释英语的变化，包括当今的变化和在较小程度上的历史变化。为了研究这种变化，你将熟悉关键的描述性概念，如口音、方言、语系、流派和风格，以及对变化的可能解释。你将了解实践和背景在塑造英语中的作用，例如，新的电视类型是如何产生的；也将了解英语的功能，例如，如何创造性地利用它来构建一个笑话。最后，你将了解到英语的教学，特别是作为外语的教学.

这个简短的模块为从一年级过渡到二年级及以后的独立工作的学生提供支持。它让学生有机会对一年级的课程作业和考试的反馈进行反思，作为发展后续课程作业中所要求的学术写作水平的基础。它还培养学生对图书馆资源的认识，以及如何获取和使用这些资源，特别是在课程作业和论文的独立研究方面，并对就业服务和大学毕业后的生活规划提供早期提示。所有专业和与语言学或英语语言的联合专业都必须在第二年学习这个模块。

该课程将涵盖英语语法的重要方面，强调语法（在英语和一般情况下）不是一个抽象的任意规则系统，而是由意义驱动并由用法形成的。我们将把这种所谓的功能主义观点不仅应用于现今的英语，而且还应用于某些语法结构随着时间的推移而发展的方式。

本课程将为学生提供英语语音学的介绍。课程的第一部分将涵盖语音的启动、衔接和转录。我们将学习发声解剖学和生理学，包括口腔、喉部以及舌头的外在和内在肌肉。我们还将讨论声音是如何产生的，以及如何使用国际音标抄写音素变化。课程的后半部分将涉及声学语音和我们用计算机表示和分析声音的方法。学生将学习如何描述语音的声学特性，并获得进行特定形式声学分析的能力。在整个课程中，我们将应用上述的一些概念来理解英语的语音变化，包括各种社会和地理变化。

除了发展针对你的实习岗位和行业的技能和经验，你的实习年应该提供机会在几个领域获得更广泛的经验和专业技能。 分析性思维、问题解决和决策。 规划和谈判。 确定优先次序和时间管理。 通过将理论和框架应用于实际情况，对其进行批判性参与。 在实习的一年里，虽然你将在大学校园以外的地方工作，但你可以通过我们的在线学习平台和兰卡斯特大学的导师与其他学生保持定期联系。 你将被要求回顾你的实习经历，这将构成模块评估。 本模块为成功完成实习年的30个学分提供10个学分。这30个学分是在标准学位的360个学分之上的，这意味着你毕业时将获得390个学分；比没有实习年的相同学位多30个。额外的学分承认并奖励你在实习年期间发展的额外技能和经验，。

在最后一年，你将回到兰卡斯特完成你的学位。以前的学生反馈说，他们最后一年的学习由于能够借鉴真实世界的经验而得到加强。 无论你的职业道路如何，拥有批判性地评估自己的学习和发展的技能将大大增强你在工作场所的效率。在最后一年，你将被要求反思你在工作中的学习经验。你在实习期间是否参加了任何与之相关的正式培训？这对你的工作有什么好处？出现了什么样的非正式学习机会？你对自己的职业发展偏好有什么了解？你的经历与其他实习生相比有何不同？ 你将被要求考虑你未来的职业目标并确定进一步发展的领域。

本课程侧重于当代的英语语言研究领域。特别是，它将研究语料库语言学--兰卡斯特大学的一个研究专业--以及它在英语语法描述等领域的应用。该课程的授课计划将从详细介绍该方法开始，然后在学期后期讨论该方法的应用和影响。同时，以实验室为基础的研讨会将使学生获得并锻炼该研究领域所需的计算工具（如协调软件）的实际技能。

我们将从教学课程开始，涵盖语言学和英语语言研究的规划和设计。我们将涵盖的主题包括识别和获取相关文献；制定可回答的研究问题；处理数据；以及研究中的道德和责任。这将通过一个简短的论文提案来评估。然后，您将在导师的指导下，独立完成提案中计划的研究项目。这在第二次评估中达到高潮，即你的书面论文。

本模块研究英语语音学的一系列理论和实践问题，重点是语音的感知。这意味着我们将研究诸如以下问题。对语音的感知与对音乐或其他声音的感知是否不同？我们的语言知识是如何影响我们所听到的声音的？人们是如何评价不同的声音和口音的？在此过程中，我们将参与对关键理论问题的讨论，以及基于计算机的实际工作，如设计实验来测试语音感知的各个方面。