中国研究和德国研究 BA (Hons)

Lancaster University - 兰卡斯特大学

你希望能够使用汉语普通话进行交流吗？你想获得成为中国文化、社会和机构专家的关键因素吗？我们专注于教授绝对的初学者如何说、听和读，以便你能自信地使用日常的中文。你还将有机会了解中国文化、历史和当代社会。

本模块是为已经完成A-level德语考试或德语水平大致相同的学生设计的。语言部分的目的是使学生能够巩固和提高他们的德语口语和写作技能。另一个目的是向学生介绍二十世纪德国的历史和文化发展，以及当代机构和社会。

兰卡斯特大学的CHIN101第一部分中国研究（高级）课程将中文语言学习与背景下的中文学习相结合.

本模块是为很少或没有德语语言知识的学生设计的。因此，该模块的很大一部分时间用于强化语言教学，旨在使学生熟练掌握德语的书写和口语。同时，学生将被介绍到二十世纪的德国历史、文化和社会方面。

所有DELC第一年的语言课程都得到一系列全体会议和电影放映的支持，旨在为学生提供进一步的机会来扩展和巩固其知识和技能基础。DELC100/101课程为期22周，除了基于技能的全体会议外，还包括与课程相关的特定语言电影放映会。该模块不计学分，但学生应该参加，以获得在口头陈述、论文写作和参与文化活动等方面的补充技能，以及在课堂外加强自主语言学习的有用策略。在课程结束时，为了帮助学生准备考试，全体会议提供帮助和建议，以有效管理复习时间，并确定适合个人学习风格和需要的策略和技巧。

本单元重点关注19、20和21世纪塑造中国和汉语言文化的 "必知 "历史时刻、政治事件和美学运动。

本模块包括口头和听觉技能，与相应的书面语言模块一起学习。它建立在第一年强化课程的技能基础上。在第一年参加强化语言课程的学生，通常在第二年继续学习这一课程。

本模块包括阅读和写作技能，与口语技能模块同时进行。

本模块包括阅读和写作技能，与口语技能模块同时进行。

本模块包括口语和听力技能，与相应的书面语言模块一起学习。它建立在第一年获得的技能基础上。在第一年参加强化语言课程的学生通常在第二年继续学习这一课程。

自第二次世界大战结束后，这个国家变成了一片废墟，作为德国人意味着什么？本模块向您介绍有关该国法西斯历史、东西方关系以及从1950年代至今对性别角色理解的变化的关键辩论，旨在帮助您加深对当代德语世界的理解，同时系统地提高他们在不同媒体中的文化分析技能。本模块将向学生介绍两位极具争议的诺贝尔文学奖得主格拉斯（Gnter Grass）和耶利内克（Elfriede Jelinek）的散文小说，并探索分析报纸文本、流行民谣、短篇小说和电影的方法。我们将研究的文本因其对快速变化的社会所引起的身份问题的共同关注而结合在一起，它们使用一系列迷人的技巧来挑衅、挑战和娱乐。该模块的主要目的有两个：建立你的德语阅读知识，同时让你感受到过去六十年来定义德语区的丰富文化成果.

本模块包括阅读和写作技能，与口语技能模块同时进行。

本模块包括阅读和写作技能，与口语技能模块同时进行。

本模块包括口头和听觉技能，与书面技能模块同时进行。它建立在第一年获得的技能之上。

本模块包括口语和听觉技能，与相应的书面语言模块一起学习。它建立在第一年获得的技能基础上。在第一年参加强化语言课程的学生，通常在第二年继续学习这一课程。

这个模块是一个不计学分的模块。如果你是在第二年或第三年出国的专业学生，你将在出国前一年注册该课程，并安排时间参加活动。这些活动包括：国外年的介绍和活动的选择；英国文化委员会的英语语言助理和如何申请；伙伴大学的介绍及其运作方式；在国外公司工作；国外年期间的财务；研究技能和问卷设计；国外教学；课程写作和就业技能；福利和健康；夏季学期的国外年准备周.

该模块还旨在提高和发展你的语言技能，所有的评估都是用目标语言写的。如果你在第一年开始学习一门语言，你将在一个使用该语言的国家至少呆四个月。如果你是学习两种语言的联合荣誉学生，你可以选择在两个相关国家中的任何一个国家度过这一年，或者，如果可以做出适当的安排，你可以在每个国家度过一个学期。

本模块与汉语四级模块相结合，.

本模块包括仅对原作稍作改编的真实文本，特别关注当代中国社会和机构。你将有机会学习如何在正确的语境中使用适当的表达方式和语言规范进行全面而系统的交流。

本模块与德语语言相结合。书面技能模块.

本模块与 "德语 "模块结合在一起。口语技能模块.