生物医学（实习年） BSc (Hons)

Lancaster University - 兰卡斯特大学

生理学是研究身体如何运作的学科，主要涉及平衡问题，即在不同的环境和条件下，身体功能如何保持在一个相对稳定的水平。本课程考虑大脑和神经系统、心脏和循环系统、外部呼吸系统（肺，以及血液中氧气和二氧化碳的运输）和胃肠系统的生理学。还有一些关于相关人类疾病的病理生理学的有限信息。人类生理学的其他方面，涉及不同的组织和器官系统，在其他地方也有涉及。

本模块旨在向生物医学科学的学生介绍基于实验室的人类健康和疾病的调查.

在本模块中，学生将被介绍给实验研究设计的基本原则。我们利用实践中的实验研究实例，让学生熟悉支撑定量数据统计分析的原则。我们还为学生提供机会，使用统计软件（IBM SPSS）来分析实验数据的基本统计数据。这些实践课程使学生有机会获得数据分析技能。我们涵盖了在实验设计中产生和测试假设背后的逻辑，并为学生提供如何批判性地评估已发表的实验研究的指导.

该模块向学生介绍了微生物学的世界。他们将接受在微生物研究前沿工作的讲师的指导，.

本模块涵盖了从病毒到蠕虫的各种感染性生物，全面介绍了感染和宿主的免疫反应。感染生物体的生物学特性和宿主的免疫反应都将被研究，因为这些是了解不同类型感染性质的重要组成部分。

在本模块中，学生将探索一些对生命最重要的分子的化学特性，包括水、核酸、碳水化合物、蛋白质和脂质。本模块首先概述了基本化学知识，例如原子结构、键合、pH值和分子形状。本单元研究了水的特性以及这些特性如何使水能够支持生命。探讨核酸、蛋白质和碳水化合物的结构和结合，并强调这与细胞内的功能有什么关系。最后，描述了脂类的结构和功能，重点是脂类、蛋白质和碳水化合物在生物膜中的作用。

本模块介绍并提供生物科学研究所需的一般技能培训。这些技能包括实验室设备的使用和维护，如显微镜、分光光度计、微量吸管和离心机。它还将教授液体处理技能，以及计算溶液的浓度、体积和稀释度，特别是摩尔概念的重要性和使用。将使用MS Excel来生成统计数据和绘制曲线。

本模块研究了生物医学如何与社会相联系。它首先考察了生物医学的历史发展，以及通常由于社会的巨大变化而发生的关键变化，如战争。学生们特别研究了伦理学的发展，以及对不道德行为的思考和最终立法的演变情况。探讨与对待人类和动物有关的关键伦理原则。为了帮助理解生物医学在社会中的作用，该模块研究了动物在实验中的作用、与人类临床试验有关的伦理、与避孕有关的问题以及媒体在社会如何理解医疗保健发展中所发挥的作用。

本模块将探讨医学中常规用于诊断免疫系统功能障碍、胃肠道疾病和内分泌失调的许多方法的理论基础。该模块还将调查用于评估肾脏功能、止血和药物使用的方法。

生物技术是生物科学中发展最快的领域之一。基因工程技术使人们能够操纵微生物、植物和动物来生产具有商业价值的化合物，或使其具有更好的特性。本模块研究了用于基因操纵的技术，并考察了该技术如何应用的例子。还考虑了基因组测序项目的实际成果，以及人类基因组知识如何应用于医学和法医学的问题。实践课和研讨会使学生能够为自己执行一些关键技术。

本模块是对原核细胞和真核细胞的结构和功能的介绍。本模块的前五个讲座将研究原核细胞和真核细胞的主要组成部分，以及真核细胞组织成组织的方式。用于研究细胞的技术也将被回顾。接下来的两个讲座将详细研究线粒体和叶绿体的结构和功能以及化能理论。随后，将讲授细胞组织成组织的方式。最后四个讲座将涉及原核细胞和真核细胞的繁殖以及真核细胞周期。讲座还辅以两节实践课，第一节是光镜技术，第二节涉及细胞器的分离。

本模块的目的是向学生介绍细胞用来相互交流的机制.

本单元的目的是在BIOL111中介绍的蛋白质的基础上进行扩展。我们的方法是使用具体的例子来展示蛋白质结构的不同方面，并说明单个氨基酸的不同属性如何有助于它们组成的蛋白质的功能。该课程分为两个相关的主题。首先，介绍了蛋白质的主要结构特征，重点是蛋白质结构与功能的关系。第二，介绍酶的生物化学。我们考虑酶是如何催化生化反应的，如何定量地描述它们的活动，以及酶在细胞内是如何被调节的。

在本模块中，将对人体的解剖学进行探讨。该模块首先概述了人体11个系统的组成部分。研究了各种类型的身体组织，并对其结构-功能关系进行了调查。详细探讨了几个身体系统，如骨骼系统、泌尿系统、皮肤系统和肌肉系统。最后，还讨论了视觉和听觉.

本模块研究由细胞的DNA编码的遗传信息如何被复制并传递给每一代新的细胞和整个个体。在分子水平上探讨了基因影响细胞或生物体特征的方式。这些过程的基本原理在所有生物体中都非常相似，但真核生物和原核生物的独特特征被强调。我们还将研究突变的后果，并看一些由缺陷基因和染色体数目或结构的改变所引起的疾病和状况的例子。

本课程研究微生物和宿主之间的关系；特别关注细菌和病毒病原体。探讨细菌的结构、功能和代谢的多样性，并介绍细菌学的实用技能。研究病毒的形态和繁殖策略，并描述通过接种疫苗或抗病毒疗法控制病毒感染的方法。该课程通过关注流行病学、诊断、感染治疗和宿主免疫防御，介绍了临床微生物学的原则。主题是 "出现"，说明一些新的感染是如何成为卫生保健的问题，以及保护性共生微生物的重要性。实验课的重点是诊断过程，说明微生物实验室对临床决策和流行病学的贡献。本课程还涉及病原体（主要是细菌）在环境中的生存方式，有时甚至生长，以及这对社区健康的影响。该课程是与莫克姆湾大学医院NHS信托基金的卫生服务顾问和工作人员合作开设的。

本模块旨在让学生准备好从他们的工作场所获得最大的收益。它将确定组织在哪里以及如何成为一个学习的场所，并帮助学生发展对基于工作的学习方法和途径的批判意识。

本模块的目的是为学生提供开始其未来职业所需的技能。该模块将提高职业意识，发展口语交流技能，发展简历和求职信的写作。研讨会包括关于LinkedIn、信息技能、评估中心、面试技巧和创业的会议。

本模块是对细胞生物化学的介绍，重点是中间代谢的核心途径，这是细胞功能的核心。具体来说，它侧重于生物化学的两个相关和关键领域。首先是酶学；蛋白质如何作为生物催化剂发挥作用，以及细胞内的化学反应是如何控制的？学生将研究参与新陈代谢的许多化学反应是如何被准确地调节和组织的。

本模块探讨了在细胞内和细胞间发生的相互作用，这些作用使细胞在整个生物体内发挥其功能。学生将考虑细胞生物学中的五个关键主题：.

本模块采用分子方法来理解从细菌到人类的生物体的遗传性和基因功能。它首先回顾了基因组的多样性以及基因组是如何准确复制的，比较和对比了细菌和人类的复制过程。该模块详细讨论了分子机制，特别是那些确保基因组编码的信息被适当地转录和翻译以产生细胞蛋白质的机制。

学生在第三学年将在一个研究生级别的职位上工作9至12个月，同时继续得到学术和教务人员的支持。在这一年里，学生将发展一系列的技能和经验，以加强他们在进入竞争激烈的毕业生就业市场时的地位。本模块有两个评估要素。学生将在工作的前几周制定一份学习协议，并在实习期间通过保持个人学习日志来评估和反思其技能和知识的发展。最后，学生还将为他们的专业实习作品集持续整理材料，作为他们学习和发展的记录，这将构成他们的最终评估，并在最后一年中上交。

本模块旨在提供对人类基因组组织的理解，疾病基因是如何被绘制出来的，以及如何识别突变，从而导致诊断测试的发展。研究大规模并行的下一代DNA测序、微阵列和SNP基因分型对基因发现和疾病诊断的影响。还将研究现代遗传技术在确定复杂、多因素性状的易感基因方面的应用。一系列的疾病将在讲座和案例研究研讨会上被详细研究。最后的讲座将探讨基因治疗，并考虑未来对遗传性疾病的治疗。实践课的目的是让学生有机会在取证场景中研究自己的DNA，使用广泛适用于现代分子遗传学的技术。

学生将在专业背景下反思他们的学习。他们将对基于工作的学习理论和实践进行批判性反思，并对自己和他人的经验进行深入的回顾。将考虑在实习中出现的道德问题，并确定和分析工作场所中非正式和正式学习的影响。最后，学生将阐述他们未来的职业目标和发展领域。

研究项目为学生提供了第一手的研究经验，也为他们提供了沉浸在当前感兴趣的工作领域中并学习的机会。学生们计划、进行并报告一项开放式的调查，通常与某位工作人员的研究兴趣有关。项目涵盖了非常广泛的主题，并可能以各种方式进行。这些项目涉及大量的原创工作和分析，由学生进行，以便他们获得一系列技能的经验，包括实验设计和假设的测试。研究结果将以8000字的论文和口头报告的形式报告。

在这个模块中，学生们将了解支撑癌症发展的细胞和分子过程的概况。这将使学生能够讨论能够影响癌症易感性的各种因素。学生将了解治疗癌症的方法，包括一些新一代的分子靶向癌症疗法。