社会工作 BA (Hons)

Kingston University - 金斯顿大学

这个模块贯穿第一年，重点是为直接实践做好准备。这是一个互动的模块，包括技能研讨会和服务使用者、照顾者和来自伙伴机构的实践教育者的高度参与。学生了解社会工作者的角色和任务，并发展口头和书面沟通的专业技能。他们有机会收到关于书面工作和沟通技巧的形成性反馈。服务使用者和照顾者在实践学习室提供模拟面试.

该模块通过回顾有关婴儿、儿童、青少年和成人在生命过程中的发展的理论观点和研究，使学生了解人类的成长和发展。本模块将使学生了解家庭内部关系的概念，以及不同生命阶段的进展问题、身份和生命世界。该模块从不同的角度借鉴理论和实践，包括心理学和社会学的主要流派。该模块还研究了社会科学中采用的主要研究方法，并鼓励学生发展一种分析和批判性的学习方法，为专业实践做准备。

本模块提供了一个介绍，以发展对多样性、价值和道德问题的认识。重点是通过课堂辩论、讲习班和研讨会活动进行参与式学习。这些经验得到了介绍主要原则和理论的讲座的支持。该模块首先探讨社会中的权力、不平等和多样性，鼓励学生考虑自己的社会位置及其不同的交叉点。最初的重点是个人。随着学习的深入，这将转变为探索个人和职业价值和道德。重点是在有道德难题需要解决的情况下，提高对自己价值观的认识。本模块与辅导支持计划相联系。

本模块介绍了专业实践中的法律和政策。法律和政策框架是了解专业人员在做出影响使用社会工作服务的人的生活的判断和决定方面的作用的核心。该模块将向学生介绍理解法律和政策对社会工作重要性的关键概念，借鉴历史观点，强调法律和政策对当代实践的重要意义。将鼓励学生认识到与课程中其他模块所研究的道德框架的联系。

本模块建立在人类成长和发展、社会学、心理学和法律的第四级研究之上。在这个模块中，学生将发展一种评估、规划和干预的整体方法，这种方法是批判性的反思和分析，并有明确的价值基础，反映了对多样性和权利的认识，包括个人和团队的风险方法，并鼓励服务使用者自我评估。它将进一步使学生在政策、法律和道德框架内发展与人合作的技能，以及与人沟通和接触的核心技能，认识到以风险为重点可能产生的一些紧张关系，包括违背服务对象的意愿和积极的冒险。它将借鉴学生自己的实习经验，促进学术和实践学习的结合，加强反思和自我意识的发展。学习将包括在讲座中应用理论和研究的概念，互动式研讨会，在实践学习套件中进行尝试，以及从学生自己的实践中提取案例研究。

本模块使学生能够批判性地反思实践经验，并根据他们的第一次实习经验，分析他们在个人、家庭和社区工作中对社会工作知识的应用和使用。通过这种方式，它允许他们发展和扩展他们的知识，为在第三年学习中的第二次实习做准备。根据实习经验，学生将研究社会工作知识、伦理和价值观如何在实践中用于评估和干预，包括法律和政策框架和指导如何告知和授权社会工作实践。学生将讨论社会福利政策的实施如何影响人们、社会工作、其他专业以及机构间和专业间的工作，并评估在塑造服务交付时考虑到服务用户和照顾者的专业知识和声音的程度。在这个模块中，将发展利用研究为实践提供信息，并发展对研究方法的理解，以便严格地质疑和评估来自不同来源的信息的可靠性和有效性。学生还将分析组织的结构和支持反压迫实践的程度，研究责任制以及专业自主权和自由裁量权的限制和界限。本模块的学习将为他们在课程最后一年的个人和专业发展计划提供参考。

本模块将培养学生的实践知识，因为他们准备进行第一次实习。在专注于知识方面，它是对SW5002的补充，SW5002是本学年学习的模块，专注于技能、方法和反思性实践。在这个模块中，学生将研究与一系列儿童和家庭、成人和老年人有关的社会工作实践和法律，同时考虑与跨领域规定有关的法律框架，特别是照顾儿童、寄养和收养、心理健康和青年司法。其次，他们将参照一系列服务用户群体，了解保障的知识基础，同时还特别学习心理健康、压力下的关系、家庭虐待和药物滥用。在思考以证据为基础的做法时，学生将学习研究方法，并发展评估研究结果质量的技能。第三，他们将发展道德原则的知识和支持反压迫做法的理论。

本模块是一个为期七十天的实习，在法定或志愿部门的一个机构中进行。学生将获得相关的学习机会，并得到实践学习人员的支持和监督。在实习结束时，学生将根据专业能力框架（PCF）证明他们的实践，达到学生在第一次实习结束时的标准。

该模块是该课程学生的核心要求。它借鉴了社会工作实践的一个特定领域。这是一个顶点项目，旨在使学生能够利用他们在整个课程中的学习，并证明他们能够批判性地应用支撑社会工作实践的理论和研究证据基础。

在这个模块中，你将期待着合格的社会工作实践，并考虑到评估和支持就业年（ASYE）。它提供了一个机会，以确保你能跟上新的立法、最新的相关政策和当前的实践举措。你还将探索反压迫实践、权利、正义和福利方面的新发展。你将学习与道德和多样性有关的知识，并与该模块的前瞻性质量保持一致，你将学习与实践有关的关键能力，如个人复原力、管理压力的能力、在跨专业工作中与他人有效接触的能力以及领导力的实践。该模块提供了一个机会，在求职时有意识地准备竞争性面试。

该模块是一个为期一百天的实习，在一个提供法定干预措施的机构进行。学生将获得相关的学习机会，并得到实践学习人员的支持和监督。在实习结束时，学生将根据专业能力框架（PCF）证明他们的实践，达到合格水平的学生所要求的标准。

该模块是与一百天的实习同时进行的。学生将对他们在实习中的学习进行反思和分析。学生将被要求证明他们的实践是如何达到专业能力框架（PCF）的标准的，以及他们的知识基础是如何影响实践的。