地理 BSc (Hons)

Heriot-Watt University - 赫瑞瓦特大学

对城市化和城市发展的过程有基本的了解，并进行批判性反思：包括城市经济学；城市发展的监管；地方的概念；地图和绘图的作用和使用；不同专业和利益相关者在城市化和城市发展过程中的作用和功能；关于空间和地方的发展和管理的主要政治和道德辩论；以及影响城市发展的权利和责任框架.

本课程旨在向学生介绍人文地理学的关键入门概念，使他们在整个本科课程中对地方和空间形成细微和批判性的观点。

本课程为学生提供机会，将基本的自然和人文地理学原理应用于一系列当代流行的问题。通过探究式学习，学生将批判性地分析不同类型的媒体是如何报道地理问题的，并研究这些问题背后的地理基础，为相关主题提供一个更有力的观点。

本课程的目的是：通过提供一个学习环境，使独特的才能、能力和兴趣得到发挥，从而激励学生；在应对全球挑战和气候危机方面，培养社区、认同感和共同的多学科目的；对自己的学位学科、其边界、对全球环境挑战的独特贡献以及与其他学科的联系有所认识；使学生具备在团队中工作、应对复杂性和在模糊性中成长所需的技能；并使学生具备核心学习技能.

本课程的目的是通过提供一个学习环境，使独特的才能、能力和兴趣得到发挥，从而激励学生；在应对全球挑战和气候危机方面，培养社区、认同感和共同的多学科目的；获得对自己的学位学科、其边界、其对全球环境挑战的独特贡献以及与其他学科的联系的认识；使学生具备在团队中工作、应对复杂性和在模糊性中茁壮成长所需的技能；使学生具备核心学习技能.

本模块的目的是全面介绍影响陆地和海洋生物多样性的过程和反馈，以及空间和（地质）时间上的差异；在当前和过去的气候变化和人类干预的背景下，了解大气、陆地表面和海洋之间的大规模互动关系。介绍古气候研究的原则、保存在沉积记录中的代用资料，以及如何利用古代用资料记录来重建过去全球环境变化的关键时期；了解地球系统的组成部分，重点是大气圈、水圈和生物圈。.

本课程向学生介绍了与综合地球系统和自然地理学有关的广泛概念。

本课程旨在通过体验式的实地考察来展示关键的地理主题，将其他课程的讲座内容融入现实世界的背景中。此外，还将培养观察技能，以解释景观和社会。

本模块的目的是在理论和全球/区域范围内了解外生地貌过程和相互作用，并将理论和技术方法/途径应用于实地环境，以便收集、综合和批判性地解释地貌描述的定性和定量数据。

本模块的目的是通过培养学生检索和处理不同来源信息的通用技能，帮助他们过渡到大学学习，介绍与应对联合国可持续发展目标（SDG）中强调的挑战有关的地理概念的相关性，培养对与SDG有关的物理和人类现象的空间维度、分布和关系的认识，并提供以辅导为主导的教学，鼓励学生有效沟通、探索和辩论复杂的论点和问题.

本模块旨在向学生介绍建筑和自然环境中的一些基本测量原则.

本课程向学生介绍了基础地理技能组合，特别是与计算和定量和定性数据分析有关的技能。

该课程旨在为学生提供城市政治经济方面的基础性多学科知识，反映社会关系如何定义我们的建筑环境。政治、经济和哲学的相互关联的主题将被应用于我们的全球化世界，研究当今资本主义社会中国家、经济、人民和环境之间的联系。

本课程旨在利用爱丁堡及其不同的社区和人民作为一个活生生的实验室，让学生充分了解城市经验的差异，以及我们的城市中差异的集中和多重性如何改变他们.

本模块的目的是在理论和全球/区域范围内了解水文循环过程和相互作用，并发展和应用有关测量、分析和解释水文数据的技术、方法和途径的知识。

本课程旨在向学生介绍第四纪时期（过去2.6Ma）全球环境变化的不同方面。此外，它的目的是为自然环境变化提供一个强大的理论背景，在此基础上可以解释人类引起的和未来的变化。最后，学生们将了解到我们可以利用各种技术重建过去的方法。

本课程旨在应用地理学的理论和方法来进行一个小型项目，涵盖了文献审查、提案制定、风险和伦理批准、数据收集、数据分析、陈述和解释、项目撰写和评估等所有阶段。这是为了支持学生的论文准备。

本课程旨在向学生介绍自然和人文地理学的主要理论、哲学和实践。

本课程旨在概述河川地貌学和渠道过程之间的动态联系，从沉积物颗粒的尺度一直到整个河流流域。此外，你将通过使用案例研究、文献和数据分析，将这一理论应用于现实世界的应用。

本课程旨在向学生介绍海洋和沿海地区的主要复杂性，并提供机会探索和发展他们对这些地区所面临挑战的知识。学生将了解与海洋和沿海领域有关的地理概念的相关性，并将发展和认识到人类活动和海洋环境之间存在的空间和动态关系。

本课程的目的是为学生提供一个使用ESRI的ArcPro软件包的地理信息系统（GIS）的实质性介绍。他们将能够理解制图学和GIS的理论背景，并且能够熟练地使用他们在几个GIS平台和在线应用程序中获得的实际技能来分析空间数据。

本课程的目的是研究基本的生物地理学原理，并将其与全球陆地、淡水和海洋生态系统中的物种空间分布联系起来。

本课程旨在向学生介绍第四纪时期（过去2.6Ma）全球环境变化的不同方面。此外，它的目的是为自然环境变化提供一个强大的理论背景，在此基础上可以解释人类引起的和未来的变化。最后，学生们将了解到我们可以利用各种技术重建过去的方法。

本课程的目的是让学生计划并执行一项关于批准的主题的实质性独立地理研究。

本课程的目的是让学生计划并执行一项关于批准的主题的实质性独立地理研究。

本课程的目的是培养高级空间环境数据分析的技能，并介绍不同的机器学习方法，这些方法可以应用于不同的地理数据。

本课程的目的是为学生提供一个使用ESRI的ArcPro软件包的地理信息系统（GIS）的实质性介绍。他们将能够理解制图学和GIS的理论背景，并且能够熟练地使用他们在几个GIS平台和在线应用程序中获得的实际技能来分析空间数据。

本课程旨在培养学生对洪水的驱动因素、什么是洪水风险、未来可能发生的变化以及管理洪水风险的工具和策略的高级理解。