Heriot-Watt University
纺织品设计(时装、室内装饰、艺术) BA (Hons)
Heriot-Watt University - 赫瑞瓦特大学

课程关键信息

课程描述

与英国最好的印花、编织和针织设备合作,学习实践和学术技能。我们的工作室和工作坊提供了专业的创作空间,在这里您将受益于真正的实践学习机会,因为您可以使用我们符合行业标准的设施、设备和空间。

本课程极富创意,涵盖时装和家具面料、配饰、墙面装饰、画廊作品、贺卡、礼品包装和文具产品。该课程旨在鼓励学生自主学习,并朝着所选的印花和结构梭织、印花和针织纺织品方向发展。将普通纺织品讲座与创新讲座相结合,将增强您在传统和前沿方法方面的知识。

我们的重点是根据要求制作面料。你将参与的许多项目都有知名设计工作室和公司的参与,如领先的色彩预测公司 Trend Bible 和美国领先的面料生产商 Cotton Inc.我们的学生甚至有机会与 Old Navy 合作,为特定行业设计印花,在比赛中获胜者可获得在旧金山为期三个月的带薪实习机会,这也是他们实习计划的一部分。

该课程将设计技能与技术和市场营销专业知识相结合,这意味着您将掌握雇主渴求的技能,尤其是在梭织和针织纺织行业。我们的许多毕业生已在苏格兰、英国和美国的公司工作,如 Abercrombie & Fitch、Paul Smith 和 Gap。

您将学习什么

项目内容:作为Design for Textiles (Fashion, Interior, Art), BA (Hons) 的学生,您将学习以下课程模块。

第1部分

本模块介绍了发现社会、经济、环境和美学设计背景的资源和技能,并介绍了从设计思维到学术分析的方法,以确定设计挑战。

本模块的目的是:介绍与创造力、基于实践的探究和设计有关的通用和特定学科的技能;使学生能够探索和应用模拟和数字媒体/技能进行设计开发和交流;为学生提供通过实际应用、测试和评估其设计过程的手段;并考虑通过交流提供设计所需的手段。

本模块是对纺织品世界的介绍,概述了从纤维到成品织物的情况。其目的是:向学生介绍纺织品的世界;培养学生对纺织纤维和纱线的生产、特性和主要最终用途的了解。这将包括主要纺织纤维和纱线在织物生产中的主要优点和局限性;在该模块课程中以适当的速度介绍纺织术语;以概述的形式介绍纺织品加工顺序;介绍织造、经编、纬编和非织造布的过程和结果;培养学生了解哪些纤维、纱线和织物类型应被选择用于哪些服装类型、季节和市场水平;使学生能够识别常见的纤维、纱线和织物类型并培养撰写基本织物规格的能力.

本模块的目的是:通过直接观察,发展对形状、形式、结构和空间的广泛理解 展示连贯的设计过程;通过将图像转化为纺织品产出,展示与视觉研究的联系;使用适当的技术和材料,在设备上发展和记录一系列的技术技能;创造一系列探索性的面料,适合当代设计声明;以清晰的格式展示想法和过程,具有高标准的完成度,展示良好的时间管理意识和职业精神.

第2部分

本模块的目的是:让学生将传统的纺织风格解释为现代的设计声明;制作一系列的设计,以发展学生在重复工作、考虑规模和选择适合市场的颜色方面的能力;从一个鼓舞人心的起始主题出发,创造性地和有表现力地探索和研究织物工艺的潜力;发展技术的专业实践知识和对实践的理解,以便通过纺织品表达视觉想法;并向学生介绍生产配色和原始设计版本的过程.

本模块的目的是:分析和创造视觉图像和数字媒体,以促进或发展一个概念;介绍和发展跨学科工作、专业和合作的概念;扩大和完善数字媒体和技术的知识,包括通用的和特定的设计学科;创造和编辑移动图像和混合媒体,以促进设计愿景或概念;并使用适当的软件在排版、构图、布局、对齐、比例、一致性、移动图像、颜色和图像中发展强大的数字视觉通信技能.

本模块的目的是:展示视觉感知能力和以视觉敏感度和想象力分析、记录和发展想法的能力;使用各种媒体和技术拓宽观察技能和专业知识;在指定的格式内发展视觉想法,探索对主题的个人回应;发展将对视觉主题的书面回应纳入设计实践的方法.

本课程的目的是在一年级培养的对面料的一般鉴赏力的基础上,让学生了解针织和梭织面料的具体属性和用途,并发展他们在面料识别、规格和选择方面的意识和技能。该课程将为纺织面料、工艺、生产和规格的高级研究提供基础。

本模块的目的是:为选定的设计师/零售商制作一系列时尚纺织品;确定时尚面料的主要物理特征及其适用性 扩大学生在特定主题领域的观察技能,并使用适当的媒体来记录这些技能;发展围绕特定主题制作一系列创意的技能;发展对纺织工艺和与身体有关的纺织信息交流的认识.

第3部分

本模块涉及广泛的艺术和设计理论;建立对广泛的艺术和设计写作类型的熟悉;展示书面文字在艺术和设计理解中的重要性;在自己的设计实践中建立写作技能;建立与实践相关的分析技能和关于实践的写作;确定自己的兴趣和实践领域;在CCS论文网....,准备一个研究计划或提案。

本模块培养学生对欧盟纺织品和服装行业因全球化和商品制造向低工资经济国家转移而发生的变化的认识;使学生了解高性能和智能化纺织品和服装发展背后的社会驱动力。深入了解为制造高附加值纺织品和服装产品而开发的技术;说明智能(智慧)材料的产品领域;了解织物美学在服装性能中的作用;并了解当前智能材料的研究领域。.

本模块提供了对全球纺织业在规模、时间框架和从颜色到消费者的交货时间方面的批判性理解和欣赏;提供了对时尚、室内和纺织品设计过程中的情报收集过程的知识和理解;提供了对时尚、室内和纺织品沟通渠道和术语的理解;并提供了对纤维、纱线和面料的新技术和概念的知识、理解和潜在应用.

第4部分

本模块允许学生制定并实际回答他们自己的项目简介,并与纺织设计市场部门相关;促进学生了解研究方法,以获得广泛的纺织设计和相关成果;鼓励学生根据当代艺术和设计的趋势,将他们个人开发的织物收集的背景。鼓励学生在回答设计简报时,发展适当的解决方案和选项的广度;发展视觉、书面和口头评估技能,以评估实际设计成果,回答设定的项目简报;利用色彩、织物制作和整理技术,以产生当代设计声明;并鼓励学生以专业认可的方式展示作品集。.

本模块允许学生制定并实际回答与纺织设计市场部门相关的自己的项目简介,促进学生对广泛的纺织设计和相关成果的研究方法的理解,鼓励学生根据当代艺术和设计的趋势,将他们个人开发的织物系列联系起来。鼓励学生在回答设计简报时,发展适当的解决方案和选项的广度,发展视觉、书面和口头评估技能,以评估在回答设定的项目简报时的实际设计成果,利用色彩、织物制作和整理技术,以产生当代设计声明,并鼓励学生以专业认可的方式展示作品集。.

该课程旨在培养学生对工作背景的批判意识和评价性,并为专业环境做准备。

入学要求/录取条件

最低要求的UCAS关税

资格要求

进入二年级的学生:ABB。

入读一年级的学生,相关科目的HNC合格。 对于二年级入学的学生。相关科目的国家职业资格证书,并在分级单元中获得B级。

入读一年级的相关科目的HNC合格。 进入二年级的学生。在相关科目中取得HNC证书,并在有等级的单元中取得C。 入读一年级的相关科目的HND,并在分级单元中取得C的成绩。2/3年级入学。相关科目的国家高级文凭,并在分级单元中获得BB。

在相关科目中,有一个HND,在分级单元中,有一个BB。 请联系招生办公室了解更多详情。


获取关于最适合您的预科课程的建议 ,以便您在UCAS分数、A-Level 或英语语言要求方面没有达到最低要求时可以继续学习Design for Textiles (Fashion, Interior, Art), BA (Hons)。

费用

学费 纺织品设计(时装、室内装饰、艺术) BA (Hons)

爱尔兰 £9250 第1年
英格兰 £9250 第1年
北爱尔兰(英国) £9250 第1年
威爾士 £9250 第1年
Channel Islands £9250 第1年
苏格兰 £1820 第1年
EU £15384 第1年
国际 £15384 第1年
爱尔兰 £9250 第1年
英格兰 £9250 第1年
北爱尔兰(英国) £9250 第1年
威爾士 £9250 第1年
Channel Islands £9250 第1年
苏格兰 £1820 第1年
EU £16000 第1年
国际 £16000 第1年

学生在英国的平均生活费用

租金518英镑
水、气、电、互联网(家里)50英镑
超市购物81英镑
服装35英镑
外出就餐33英镑
酒类27英镑
外卖/送餐30英镑
外出/娱乐(不包括酒和食物)24英镑
假期和周末旅行78英镑
市内交通17英镑
自我保健/运动20英镑
文具/书籍13英镑
移动电话/互联网13英镑
有线电视/流媒体7英镑
保险费51英镑
其他1092英镑
学生的平均生活费用95英镑

与平均水平相比,伦敦的费用高出约34%,主要是由于租金比其他城市的平均水平高出67%。对于住在学生宿舍的学生来说,水、煤气、电、WIFI等费用一般都包含在租金中。在小城市的学生,如果步行/骑自行车可以到达住处,交通费用往往要低得多。

如何申请

申请截止日期:

2024年1月26日

这是填写和提交该课程申请的截止日期。如果大学或学院仍有名额,您可以在此日期之后申请,但不保证您的申请会被考虑。

可选的入学点:

  • 第1年 (默认入学日期)
  • 第2年
  • 第3年

大学排名

赫瑞瓦特大学在英国和全球顶级排名中的位置。

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关于赫瑞瓦特大学

赫瑞瓦特大学是一所位于苏格兰首都爱丁堡的著名研究教育机构。该大学因其在工程和科学领域的研究贡献而被全球认可,在泰晤士报高等教育和QS世界大学排名等教育排名中享有极高的声誉。 尽管该大学的校园不在城市的中心位置,但学生们几乎一致认为,由于积极主动的学生会不断努力为俱乐部创造空间和资源,所以现场有足够多的乐趣。

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