土木工程
MEng (Hons)
Heriot-Watt University
- 赫瑞瓦特大学
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课程关键信息
课程描述
本专业涵盖土木工程的主要学科:结构、岩土工程、水利工程和交通工程,为学生提供成为特许土木工程师所需的关键技能和知识。核心课程包括所有主要学科领域的教学,侧重于分析和材料行为,专业年级侧重于设计和管理。 整个课程强调学生在专业环境中的个人发展。
在 2021 年全国学生调查中,土木工程专业的总体满意度位居英国前 20 位,苏格兰第 3 位。我们的学位得到土木工程行业咨询委员会的支持,该委员会包括来自主要跨国雇主的代表,为学生提供建议、指导和工作实习机会。
在一年级,你们有机会参观一系列建筑工地,并聆听专业工程师的客座讲座。
在二年级,你们有机会参加 "Constructionarium "活动,与专业工程师和技工一起动手建造世界各地的桥梁、建筑、水坝和土木工程项目。
在一、二、三年级时,可在土木工程和结构工程学位之间灵活转学。
在四年级,学生将与建筑环境专业的学生一起开展为期一周的合作设计项目,也可以申请到欧洲或北美的合作院校学习。
五年级的学生有机会参加巴塞罗那实地考察,参观世界上最具标志性的建筑设计。
该课程的学生还有机会申请校际转学到迪拜或马来西亚。
由土木工程师学会 (ICE)、结构工程师学会 (IStructE)、特许公路与运输学会 (CIHT) 和公路工程师学会 (IHE) 代表工程委员会进行认证,完全符合注册为特许工程师的学术要求。
您将学习什么
项目内容:作为Civil Engineering, MEng (Hons) 的学生,您将学习以下课程模块。
第1部分
本模块向学生介绍了低层家用建筑的施工过程。目的是让学生了解该建筑从地基开始到屋顶的施工过程。
本课程的目的是:通过提供一个学习环境,使独特的才能、能力和兴趣得到发挥,从而激励学生;在应对全球挑战和气候危机方面,培养社区、认同感和共同的多学科目的;对自己的学位学科、其边界、对全球环境挑战的独特贡献以及与其他学科的联系有所认识;使学生具备在团队中工作、应对复杂性和在模糊性中成长所需的技能;并使学生具备核心学习技能.
本课程的目的是:通过提供一个学习环境,使独特的才能、能力和兴趣得到发挥,从而激励学生;在应对全球挑战和气候危机方面,培养社区、认同感和共同的多学科目的;对自己的学位学科、其边界、对全球环境挑战的独特贡献以及与其他学科的联系有所认识;使学生具备在团队中工作、应对复杂性和在模糊性中成长所需的技能;并使学生具备核心学习技能.
本模块为与科学和工程以及其他数字学科相关的数学课题提供了良好的基础.
本模块为与科学和工程以及其他数字学科相关的数学课题提供了良好的基础.
本模块通过刚体的静力学和单自由度系统的动力学介绍了牛顿力学的基本概念。
在完成这个模块后,学生应该能够。计算流体中的静水压力;在压力平衡下,分析压力测量装置。
本模块旨在提供一个与土木工程师相关的材料介绍。重点是基本的材料结构(如原子、分子、集合体)和适用于每种材料的相关分类/描述符。
第2部分
本模块为学生提供在广泛的工程环境中做出设计决定的经验,建立一个环境,要求学生识别和应对广泛的竞争性设计标准,如工程的合理性;以及建筑的牢固性、商品和愉悦性。
向学生介绍建筑和自然环境中测量的一些基本原则.
本模块培养科学和工程学生以及其他数字学科的学生在矢量微积分和微分方程领域的数学技能和知识。所介绍的材料水平适合于二年级的学生,并将在他们课程的后几年中应用。
本模块向学习者介绍支柱和刚体组合的弹性不稳定性的概念,使学习者了解结构分析和应力分析在设计过程中的作用,使学习者了解正常应力和应变、剪切应力和应变。弹性常数和它们之间的关系,为学习者提供必要的工具,以确定简单结构中的弹性应力和应变,并为学习者提供足够的理解,在安全的实验室环境中测试相关的结构理论。.
本模块的总体目标是在教室和实验室向学生介绍一系列的土木工程材料。该课程将讨论那些对工程师很重要的材料特性--包括技术和环境。将介绍建筑材料的制造/生产、机械性能、使用中的行为(包括耐久性)、碳足迹以及适合每种材料的相关欧洲规范和标准。
本模块向学生介绍流体力学的物理学和;向学生介绍流体力学的物理学和管道系统和明渠设计所依据的水力原理,并培养学生对水力设计在防洪、供水和排污方面的社会背景和目的的认识.
本模块为学习者提供了计算电缆结构、拱形结构和墙体的内力(应力结果)的必要技术,使学习者了解静定梁和框架的内部结构作用,为学习者提供了计算静定梁和框架的反作用力和内部作用的必要技术,培养学习者绘制轴向力、剪力和弯矩图的能力。提高学习者绘制简单梁和框架在外加载荷作用下的偏转形状的能力,使学习者具备使用商业结构分析软件分析简单结构框架所需的技能和知识,并使学习者了解如何在安全的实验室环境下测试结构理论。
本模块培养学生对科学中应用的标准统计技术的理解,包括置信区间、假设检验和回归模型;培养学生在使用标准统计包分析实验数据时对这些方法的熟练运用。
第3部分
本模块为学习者提供了分析线性、静力确定和静力不确定骨架结构中的力和位移的各种技术,加强学习者对此类结构的建模能力,了解分析中使用的数学模型与现实世界结构行为之间的关系,向学习者介绍安全和有效使用商业软件包对线性弹性梁和框架结构进行静态分析的方法,并进一步发展学习者安全和有效使用商业软件包分析框架结构的能力.
本课程是对交通工程的核心原则的介绍。它旨在为学生提供对交通工程行业的广泛认识,即旅行方式如何以其目前的形式存在,如何运作,以及未来的挑战采取何种形式。该课程还旨在培养学生对基础理论和数学概念的理解,以及如何将这些概念与现实的设计挑战相结合。重点放在 "系统方法 "上,目的是鼓励学生在不同规模的分析中互换工作。
本模块使学习者了解土力学在岩土工程中的作用,使学习者了解土力学在土木工程中的实际意义,了解土力学的基本原理--压实、土壤中的水运动和实验室中的有效应力原理,并为高级岩土课程提供基础知识。
本模块的目的是:介绍岩土工程,强调土木工程中土壤和土壤力学基础的重要性,发展对土木工程相关的地质学的理解,介绍土木工程中地面调查的实际应用,并以反映风险的方式进行实验室和实地工作.
本模块培养学生对输水系统、明渠水力学和工程水文学的工程原理的知识和理解,为学生提供机会,将他们的知识应用于现实世界的水力和水文学相关的应用,培养学生对防洪计划、供水网络和城市排水的可持续水力设计中的社会和环境问题的认识.
本模块向学生介绍了根据EC2.... 中提供的现行设计指南,在混凝土结构元素的详细设计中应遵循的程序。
向学生介绍水和废水处理系统、固体废物密封设施、空气污染控制设备和环境噪音控制的设计原则;并培养学生对环境工程在可持续发展方面的社会背景和目的的认识。强调气候变化的潜在影响,与气候变化相关的国际协议,以及低碳议程,以及它如何影响工程设计、施工和运营。将研究发展可再生能源技术的必要性,并在与气候变化有关的不确定性背景下向学生介绍潜在的解决方案。
本模块向学生介绍了根据现行的标准设计指南,在钢结构工程中详细设计l元素时应遵循的程序。
第4部分
本课程的总体目标是:传授对岩土工程设计过程和土壤破坏力学的知识和理解;扩展第三年教授的岩土工程课程,使学生掌握额外的分析方法。
本课程的总体目标是传授岩土工程设计过程的知识和理解;使学生掌握适当的沉降和承载力计算的分析方法;研究适当的国家规范和欧洲规范以及岩土工程设计的影响.
本模块的目的是建立一个密集的多学科设计小组,由土木/结构工程课程的学生与建筑环境专业的学生组成团队,从而促进对设计背景下专业合作的探索;使学生在处理工程问题时考虑到环境、经济、政治、跨学科、全球和社会问题的背景,以及其他方面,包括道德和环境正义。探讨工程设计师在健康和安全方面所承担的责任;设立一个土木工程设计项目,其中要求学生整合在该课程其他领域获得的工程设计的基本组成部分(概念、建模/分析和详细设计);并展示对碳关键设计和施工的强烈意识。.
本课程的目的是建立一个框架,在这个框架内,学生可以与一个学术导师一起进行一个自我驱动的研究项目。学生将发展一种严格的方法来解决工程问题,获得与基于项目的工作相关的所有方面(技术和项目管理)的理解。这包括健康、安全、风险和道德规范,文献搜索和审查,选择适合研究问题的分析方法,得出结果(从实验室、计算或基于论文的方法),并将这些结果综合为连贯而有力的结论。主要目的是为学生提供一个机会,使他们能够利用迄今为止在该课程中获得的知识和理解,将其整合到解决具有不同程度不确定性的复杂技术问题上,并通过有效的技术评论来捍卫他们的想法/方法。毕业论文项目提供了一个重要的机会,使更广泛的专业和技术教育与个人的需求和愿望相匹配。
本课程的目的是建立一个框架,在这个框架内,学生可以与一个学术导师一起进行一个自我驱动的研究项目。学生将发展一种严格的方法来解决工程问题,获得与基于项目的工作相关的所有方面(技术和项目管理)的理解。这包括健康、安全、风险和道德规范,文献搜索和审查,选择适合研究问题的分析方法,得出结果(从实验室、计算或基于论文的方法),并将这些结果综合为连贯而有力的结论。主要目的是为学生提供一个机会,使他们能够利用迄今为止在该课程中获得的知识和理解,将其整合到解决具有不同程度不确定性的复杂技术问题上,并通过有效的技术评论来捍卫他们的想法/方法。毕业论文项目提供了一个重要的机会,使更广泛的专业和技术教育与个人的需求和愿望相匹配。
第5部分
通过设立与当地专业从业人员联系并得到其支持的土木工程设计项目:为学生提供一个框架,让他们体验复杂的工程设计;通过培养基于可持续系统方法和设计方案的系统发展的整体分析和设计方法,提高基本技术设计技能。整体方法体现了对传统设计要求(如强度能力和失效模式)的满足,并扩展到包括社会、经济和环境方面的考虑。
入学要求/录取条件
最低要求的UCAS关税
资格要求
入读一年级的相关科目的国家职业资格证书,并在分级单元中获得B级,至少达到SCQF 6级数学。 进入二年级的学生。相关科目的国家职业资格证书,成绩为A,至少达到SCQF 6/7级数学水平。
2年级入学相关科目的国家高级文凭,成绩为BB,至少达到SCQF 6/7级数学水平。 三年级入学:相关科目的国家文凭,并获得学士学位。相关学科的国家高级文凭,有学士学位,至少有SCQF 6/7级的数学水平。
包括数学。
包括数学加AABB的高分,可入读二年级。
入读一年级:数学达到高级5级。 入读二年级:35分,数学达到高级6级。
入读一年级的学生,需具备相关的工程课程。 进入二年级:在相关的工程课程中获得DDM。
获取关于最适合您的预科课程的建议 ,以便您在UCAS分数、A-Level 或英语语言要求方面没有达到最低要求时可以继续学习Civil Engineering, MEng (Hons)。
费用
学费 土木工程 MEng (Hons)
爱尔兰 | £9250 | 第1年 |
---|---|---|
英格兰 | £9250 | 第1年 |
北爱尔兰(英国) | £9250 | 第1年 |
威爾士 | £9250 | 第1年 |
Channel Islands | £9250 | 第1年 |
苏格兰 | £1820 | 第1年 |
EU | £19792 | 第1年 |
国际 | £19792 | 第1年 |
爱尔兰 | £9250 | 第1年 |
英格兰 | £9250 | 第1年 |
北爱尔兰(英国) | £9250 | 第1年 |
威爾士 | £9250 | 第1年 |
Channel Islands | £9250 | 第1年 |
苏格兰 | £1820 | 第1年 |
EU | £20584 | 第1年 |
国际 | £20584 | 第1年 |
学生在英国的平均生活费用
租金 | 518英镑 |
水、气、电、互联网(家里) | 50英镑 |
超市购物 | 81英镑 |
服装 | 35英镑 |
外出就餐 | 33英镑 |
酒类 | 27英镑 |
外卖/送餐 | 30英镑 |
外出/娱乐(不包括酒和食物) | 24英镑 |
假期和周末旅行 | 78英镑 |
市内交通 | 17英镑 |
自我保健/运动 | 20英镑 |
文具/书籍 | 13英镑 |
移动电话/互联网 | 13英镑 |
有线电视/流媒体 | 7英镑 |
保险费 | 51英镑 |
其他 | 1092英镑 |
学生的平均生活费用 | 95英镑 |
与平均水平相比,伦敦的费用高出约34%,主要是由于租金比其他城市的平均水平高出67%。对于住在学生宿舍的学生来说,水、煤气、电、WIFI等费用一般都包含在租金中。在小城市的学生,如果步行/骑自行车可以到达住处,交通费用往往要低得多。
如何申请
申请截止日期:
2024年1月26日
这是填写和提交该课程申请的截止日期。如果大学或学院仍有名额,您可以在此日期之后申请,但不保证您的申请会被考虑。
可选的入学点:
- 第1年 (默认入学日期)
- 第2年
- 第3年
大学排名
赫瑞瓦特大学在英国和全球顶级排名中的位置。
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关于赫瑞瓦特大学
赫瑞瓦特大学是一所位于苏格兰首都爱丁堡的著名研究教育机构。该大学因其在工程和科学领域的研究贡献而被全球认可,在泰晤士报高等教育和QS世界大学排名等教育排名中享有极高的声誉。 尽管该大学的校园不在城市的中心位置,但学生们几乎一致认为,由于积极主动的学生会不断努力为俱乐部创造空间和资源,所以现场有足够多的乐趣。
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91% | 0% | 4% | £35100 | 193 | 伦敦 | 校区 全日制 |
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73% | 5% | 10% | £12600 | 105 | 庞特普里斯 | 校区 全日制 |
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86% | 4% | 1% | £28500 | 205 | 达拉谟 | 校区 全日制 |
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盖尔/凯尔特文明 MA (Hons) |
格拉斯哥大学 (University of Glasgow) |
81% | 0% | 5% | £70480 | 190 | 格拉斯哥 | 校区 全日制 |