野生动物保护和生态学(有实习机会)
BSc (Hons)
Harper Adams University
- 哈珀亚当斯大学
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课程关键信息
薪资
农业专业毕业生的薪资
重要提示:下面的薪资数据不是针对具体的课程,而是包含了该校所有农业学生的数据。根据数据收集的方法,工资数据主要是基于本科生的数据。
毕业后15个月 | 毕业后3年 | 毕业后5年 | |
---|---|---|---|
薪资中位数 | £25000 | £24500 | £30500 |
25-75百分位数范围 | £22500 - £27500 | £20000 - £29500 | £21500 - £37500 |
哈珀亚当斯大学的所有农业课程
英国所有农业专业毕业生的薪资
毕业后15个月 | 毕业后3年 | 毕业后5年 | |
---|---|---|---|
薪资中位数 | £22379 | £21909 | £25867 |
25-75百分位数范围 | £19102 - £25879 | £16835 - £27495 | £19883 - £32860 |
位于英国的所有农业课程。
课程描述
生物多样性是一系列生态系统服务的基础,这些生态系统服务支持着我们的社会和经济健康与福祉,然而世界正面临着生物多样性丧失和环境退化的全球性危机。
如果您对野生动物保护充满热情,并希望为英国和全世界的子孙后代改善环境质量,那么本课程就是您的理想选择。
该课程以生态科学研究为基础:物种、自然环境和人类之间的相互作用,以及生态科学在野生动物保护和管理中的应用。 主要内容包括受保护物种的生态学、动物行为、实际栖息地管理、规划项目的生态评估,以及管理人口增长、粮食生产、土地管理和气候危机对生态的影响。学生还将学习物种识别、实地调查技术、数据管理和项目管理等方面的专业技能。 在学习这些课程的同时,学生还将掌握国际和国内重要法律法规在国内外物种和栖息地实际保护中的应用。 该课程每年至少包括一次住宿实地课程。第一年在英国开设两门野外寄宿课程,第二年在欧洲开设野外寄宿课程。最后一年有一个英国实地课程和一个可选的国际实地课程。后者目前在南非。除了这些住宿实地课程外,还安排了大量的当地实地考察,以便对讲座和研讨会上介绍的材料进行背景分析。 该课程以科学为基础,采用标准的行业技术,应用性很强。遥感、eDNA、无人驾驶飞行器和地理信息系统方面的技术进步推动了最佳实践的发展。这些技术的应用贯穿于课程中,以促进对野生动物的保护。 课程的前两年强调专业发展和就业能力。在第三年,所有学生都要在相关部门进行为期至少 44 周的工作实习。学生将有大量令人兴奋的机会。在实习期间,学生将得到实习经理和专职导师的支持。 顺利完成实习后,学生将返回大学,与同班同学重新加入学位课程的最后一年。 该大学位于乡村地区,可以方便地前往柴郡和什罗普郡的乡村,包括梅尔斯和苔藓以及什罗普郡丘陵杰出自然风景区(AONB)。大学还拥有自己占地 400 公顷的庄园,其中包括一系列农业和半自然栖息地。该课程利用庄园和当地遗址进行实地考察和实践练习。 这是一门新课程,但建立在相关课程的悠久历史之上,由具有广泛学术和专业知识的教职员工讲授。课程开设一年后,我们将申请获得英国皇家特许生态与环境管理学院 (CIEEM) 的认证。 CIEEM)认证。课程的设计符合 CIEEM 能力框架的要求。通过专业机构认证可确保课程与行业最佳实践保持一致。 毕业生将在生态管理、野生动物保护、可持续发展和土地管理领域找到多种就业机会,包括担任生态顾问和生态学家,致力于减轻基础设施项目、粮食生产和气候变化对野生动物的影响。除这些职位外,还有机会在公共和私营部门的相关组织工作。
您将学习什么
项目内容:作为Wildlife Conservation and Environmental Management (with Placement), BSc (Hons) 的学生,您将学习以下课程模块。
模块(一年级)
本模块将向学生介绍动物行为科学以及行为在我们了解动物福利方面的重要性。它还将考虑社会对不同类型动物的使用的伦理问题,以及立法和不同组织在促进动物利益方面的作用。将从一系列不同的物种和场景中提取例子,以说明所讨论的原则和做法。本模块的内容对任何考虑在各种环境中直接或间接与动物打交道的人都会有好处。对动物行为和福利科学的理解,以及潜在的伦理价值如何影响动物使用的可接受性,将提高个人对他们负责的动物进行福利评估的能力。在本模块中获得的知识和理解将为那些继续学习本模块的动物福利和行为原理的人打下重要基础。
本模块旨在为学生提供当代农村和环境问题的背景,以及它们对资源管理的影响。本模块的主要重点是英国,并有适当的国际比较和背景介绍。本模块将为英国和全球乡村和环境管理中出现的压力和冲突提供一个背景。它将展示政府和其他组织如何使用一系列的方法来确保乡村、景观和自然/半自然环境的可持续管理,以及环境变化如何影响乡村的管理方式。
本模块有助于培养学生在学术技能和专业实践方面的信心和能力,使他们在环境课程中取得成功。本模块有四个主要方面或主题:"学术技能",包括探索成功的阅读、不同方式的写作和信息搜索;"职业前景"?- 为实习和就业做准备;"良好的学习",促进学生自我监控和有计划地改进个人的学习方法;"数字公民",学生回顾他们在学习和专业实践中取得成功所需的在线和信息技术技能。
本模块提供了对当代应用现场调查/监测技术和程序的主要组成部分的基本了解。它提供了在一系列有代表性的生境和环境中实际应用这些技术和程序的经验,以及实地调查工作中风险评估的重要意识。获得的技能和知识将使学生能够使用一系列实际方法进行调查和监测工作,了解所涉及的技术范围及其相对优势和限制,并以连贯和适当的方式呈现和解释数据。本模块是对第四级模块的补充:自然环境介绍和生态学介绍,并与第五级模块生境生态学和保护管理相联系。这些模块是所有进入本模块的路线的核心模块,为任何进入环境和野生动物部门的学生形成了基本的知识和实践基础。这个模块的内容也将提供与大多数学生进行的实习工作直接相关的材料。
本模块旨在为学生提供对生物系统生态学的一般理解,以及对基本生态学理论的介绍。本模块将包括一个实地研究元素,它将提供识别、取样和分析所收集的数据的实际元素。生态学是关于理解个体、种群、群落和生态系统的动态变化,以及它们之间和物理环境的关系。这需要了解决定生物体分布和丰度的基本过程,以及所发生的各种复杂的生物和非生物的相互作用。
农村和农村环境的质量与自然环境的研究有着密不可分的联系。本模块旨在研究影响英国乡村的自然环境的许多方面。这将包括研究英国的降雨模式和气候变化的原因,这对英国乡村的自然生境范围有明显的影响。将考虑英国土壤的种类和性质,以及它们如何影响土地质量。将研究低地农业场地内和周围常见的生境的保护和评估、创建和管理,以及农业污染的影响。概述英国的水文循环以及气候变化对自然环境的原因和影响;识别和评估土壤关系,包括土壤质地、结构、有机物和土壤过程,如侵蚀;证明保护物种和栖息地的需要;认识低地农田的各种栖息地,概述如何管理这些栖息地以利于环境;说明农业污染的主要来源以及如何控制这些污染。
本模块考察了英国野生动物在过去、现在和未来的预测趋势中的生物多样性和范围。将探讨人类对野生动物种群的影响,包括土地利用变化(如农业集约化、土地废弃和城市化)、开发、非本地引入(包括野生动物疾病)、污染和气候变化的影响。将介绍监测、野生动物保护和野生动物资源可持续管理的方法。还将考虑物种之间对有限资源的竞争、气候变化的影响预测以及野生动物疾病对英国野生动物范围和多样性的影响。
本模块提供了一个广泛的概述,说明通过达尔文自然选择的进化过程是如何导致地球上看到的生命多样性的。对历史上的进化理论进行了评估,并对支持进化的机制进行了探讨,从微观进化,到物种演变再到宏观进化。DNA的作用和遗传机制被研究,动物分类学也被研究。人类的进化,以及动物驯化的历史和过程都被考虑在内。探讨进化和驯化对动物生理学和行为的影响。该模块旨在让学生更深入地了解进化及其对生物科学的支撑作用。
模块(二年级)
在这个模块中,动物园和动物园开始是著名的私人收藏,特别是在统治阶级中,尽管甚至从亚历山大时代开始,动物收藏就使人们能够研究动物。在19世纪,许多动物园是作为一种著名的城市资源而建立的(特别是在首都),中产阶级可以在那里散步和娱乐,作为健康的 "自我完善 "的一部分。一些动物园的建立是为了保护濒危物种(如野牛)。娱乐的主要作用一直持续到20世纪60年代,但随着社会观点的改变,动物园不得不修改其 "使命"。通过英国和爱尔兰动物园和水族馆协会(BIAZA)和类似的团体,动物园扩大了它们的作用。立法也被放在法规书上,规定了动物园的许可标准。这包括建立教育、育种、保护和保存等方面的动物园。此外,随着对物种的行为和福利要求的认识,动物圈舍的类型也发生了变化。为了防止展示的动物感到无聊和福利受到损害,使用丰富的设施是特别重要的。动物园的生存取决于公众对其目的、目标和政策的理解。动物收藏的未来将意味着角色的改变和参与圈养和游客的参与。然而,有越来越丰富的媒体材料资源,动物在其自然环境中被拍摄。关于在收藏品中饲养动物以及是否需要这样的....,存在着伦理上的争论。
本模块旨在探索我们在动物界看到的行为的丰富性和多样性,考虑影响其演变的各种因素。虽然会强调在高等动物中看到的更复杂的行为模式,但本模块将考虑一般动物的行为,而不是只关注被驯化的物种。这种多样化的方法将有助于理解我们在动物身上观察到的各种行为模式的发展所依据的一般原则。动物福利是那些在动物行业工作的人和普通公众的主要关注点。在这个模块中,我们鼓励学生考虑影响许多动物群体的福利的问题,如农场、伴侣、动物园和研究动物。将研究福利受到损害时发生的生理和行为变化,以及如何利用这些变化来评估动物的福利状况。将讨论我们如何使用动物的哲学和伦理考虑,并概述管理一系列物种的动物福利的立法。
本模块的目的是解释人类活动污染对生态系统的影响。你将评估、监测和量化环境污染的生态影响,以及与受污染土地复垦有关的科学和方法学问题。你将调查环境污染的模式,有毒金属和其他有害废物造成的积累和慢性毒性,以及植物和动物对污染的反应,污染容忍度的演变和生物修复处理的有效性。
本模块培养成功完成荣誉研究项目所需的技能和知识。增强的研究信心也将成为实习期和毕业后就业的一项技能。本模块将涵盖研究过程的关键要素,以学生自己的课程学科为背景。学生将研究研究的学术作用,以及它如何为专业和管理实践提供信息。他们将提高自己的能力,利用一系列来源,特别是同行评审的经验性研究,找到、选择和批判性地评估与特定问题相关的信息。通过使用适当的软件进行统计分析,学生将发展他们的ICT技能,并进一步了解统计在研究过程中的作用。
本模块将使学生定义土壤、水和空气质量的含义,并确定因我们对农村的不同使用而对环境质量产生的一些主要风险。然后,将对管理农村以保持或改善环境质量的方法进行评估,并对适当的环境立法要求进行评估。选择适当的方法来评估土壤、空气和水的质量;识别和评估土壤、空气和水的质量所面临的各种风险的严重性;制定保护土壤、空气和水以及保护乡村免受污染风险的策略;将一个地方的现状与适当的环境标准进行比较。保持高质量的土壤、水和空气是可持续发展的一个重要组成部分。农村的使用方式多种多样,每一种都会对环境产生影响。例如,在农业、养鱼业和林业中使用的杀虫剂和化肥,如果不仔细控制,可能会影响空气、水和土壤质量,并最终污染食物。废物的处理、为休闲和娱乐目的进入农村以及新技术的引进也可能对环境产生影响。温室气体和臭氧消耗剂的排放对生态系统造成的变化可能会严重影响农村的景观。
本模块旨在建立在第四级模块,即农村地理和经济介绍以及当代农村和环境问题的基础上。本模块提供了对法定空间规划系统的广泛理解,涵盖了国家和地方规划政策,同时探讨了与农村发展和可持续发展交付有关的特殊挑战。这将包括对一系列主题的政策和实践的分析,如住房、农业、可再生能源、基础设施规划和指定区域的保护。该模块将提供空间规划的基础,在此基础上可以开发6级模块,如环境评估和管理,。
本模块旨在为学生提供4级生态学模块的知识延伸,并主要关注物种和栖息地的生态要求的综合和分析,以及目前在英国围绕保护和资助的问题。为了充分理解物种的生态学,需要认识到动植物群主要群体的正确识别和适应特征。对识别钥匙和群落分类系统的选择和使用的实用知识和技能的理解,是有效评估生物多样性保护的基石之一。学生将发展使用物种鉴定技术的实用知识和技能。特别关注与英国乡村有关的物种,但本模块也将涉及全球适用的一般原则和概念。基本上,鼓励学生采用实践的学习方法,向学生介绍在一系列栖息地发现的动植物,这将加强以前学习的调查技能的能力。
模块(三年级)
模块(四年级)
本模块的目的是使学生能够使用基于证据的研究,为动物种群的管理决策提供信息。通过他们的行为,生物体建立了他们在环境中的位置以及他们与其他物种的关系。成功也受到人类引起的因素的影响,如栖息地的丧失和破碎化、引进/入侵的物种、气候变化和过度捕捞。
该模块允许学生通过承担一个基于真实情况或问题的团队项目来发展他们高水平的技能和能力。该项目将围绕一个居住的实地课程,并结合整个CEWG组合的元素,包括乡村、环境和地理管理的各个方面。环境问题的可持续解决方案往往是复杂的,需要结合不同的学科,以达到可接受的结果。通常情况下,此类活动由一个项目组或项目组的集合进行,每个项目组为解决方案提供自己的专业领域。
本模块将研究一系列正式程序的相关性和相对优势,以评估人类与环境互动可能产生的环境影响。它将建立在与环境政策和立法有关的早期模块,以及发展早期模块的保护、环境和规划主题。它详细研究了环境影响评估(EIA)和环境管理系统(EMS)在立法合规性、评估技术、环境保护和缓解战略等方面,并介绍了战略环境评估(SEA)/可持续性评估。环境保护和改善是实现可持续发展的关键因素,在国际、欧洲和英国的立法和政策中占有重要地位,其关键要求是在决策中确定和考虑人类活动的潜在环境影响。在寻求保护我们的环境和实现可持续发展的过程中,至关重要的是我们能够认识到人类活动何时以及如何对环境产生影响,以及如何最好地缓解和管理这些影响。
本模块旨在为学生提供社区组织的复杂性和影响社区稳定性的一般因素的背景。该模块随后展示了生态科学如何应用于现实世界的保护和管理情况,如自然保护区的设计、害虫控制和种群的可持续收获。人类依赖生物过程来继续生存,并提供生态系统服务。生物多样性的高流失率仍然是人们关注的话题。本模块旨在提供对生物多样性和生态系统服务概念的理解,以及对生物多样性作为生态系统服务提供者的使用。为了使生物多样性得到保护或可持续利用,重要的是要了解生物的种群和群落是如何分布和运作的,以及它们对干扰的反应。
在这个模块中,学生必须展示持续、独立和高质量工作的能力。展示这种能力和发展必要技能的最重要工具之一是个人荣誉研究项目。因此,每个学生都必须在一名工作人员的监督下完成这样一个项目,并在项目报告中和两名导师的口试中展示其结果,这也将在很大程度上测试沟通和理性论证的技能。这个主要的练习占最后一年学习的四分之一,因此将对奖项的分类产生重要影响。
工作和职业前景
毕业15个月后,该课程的毕业生被问及他们的工作类型、是否在职、其当前的工作和职业前景。
哈珀亚当斯大学的所有农业课程
目前的工作
哈珀亚当斯大学的所有课程
15个月后工作所需的技能水平
哈珀亚当斯大学的所有生态学和环境生物学课程
本课程毕业生的工作情况(毕业后15个月)
以下为 哈珀亚当斯大学 Wildlife Conservation and Environmental Management (with Placement) BSc (Hons) 的所有毕业生实例
18% | 商业和公共服务的辅助专业人员 |
14% | 经理、主任和高级官员 |
12% | |
11% | 初级职业 |
7% | 熟练工种职业 |
6% | 自然和社会科学专业人员 |
4% | 信息技术专业人员
|
4% | 商业、研究和行政专业人员 |
4% | 工程专业人员 |
4% | 科学、工程和技术辅助专业人员 |
等级和学习时间
等级分布
该课程的学生成绩如下
入学要求/录取条件
最低要求的UCAS关税
本课程录取学生的UCAS收费标准
这门特别的课程
资格要求
请注意准入课程必须是与科学有关的
有一个相关的高级科目达到5分通过
请注意这个3级扩展文凭应该是1080个指导性学习小时。我们不接受720GLH版本完全满足我们的3级入学要求。
旧系统的BBBC
我们接受威尔士学士学位相当于完整的A级。如需了解更多信息,请联系招生团队。
获取关于最适合您的预科课程的建议 ,以便您在UCAS分数、A-Level 或英语语言要求方面没有达到最低要求时可以继续学习Wildlife Conservation and Environmental Management (with Placement), BSc (Hons)。
费用
学费 野生动物保护和生态学(有实习机会) BSc (Hons)
爱尔兰 | £9250 | 第1年 |
---|---|---|
EU | £11250 | 第1年 |
英格兰 | £9250 | 第1年 |
北爱尔兰(英国) | £9250 | 第1年 |
苏格兰 | £9250 | 第1年 |
威爾士 | £9250 | 第1年 |
Channel Islands | £9250 | 第1年 |
国际 | £11250 | 第1年 |
附加费用信息
学生在英国的平均生活费用
租金 | 518英镑 |
水、气、电、互联网(家里) | 50英镑 |
超市购物 | 81英镑 |
服装 | 35英镑 |
外出就餐 | 33英镑 |
酒类 | 27英镑 |
外卖/送餐 | 30英镑 |
外出/娱乐(不包括酒和食物) | 24英镑 |
假期和周末旅行 | 78英镑 |
市内交通 | 17英镑 |
自我保健/运动 | 20英镑 |
文具/书籍 | 13英镑 |
移动电话/互联网 | 13英镑 |
有线电视/流媒体 | 7英镑 |
保险费 | 51英镑 |
其他 | 1092英镑 |
学生的平均生活费用 | 95英镑 |
与平均水平相比,伦敦的费用高出约34%,主要是由于租金比其他城市的平均水平高出67%。对于住在学生宿舍的学生来说,水、煤气、电、WIFI等费用一般都包含在租金中。在小城市的学生,如果步行/骑自行车可以到达住处,交通费用往往要低得多。
如何申请
申请截止日期:
2024年1月26日
这是填写和提交该课程申请的截止日期。如果大学或学院仍有名额,您可以在此日期之后申请,但不保证您的申请会被考虑。
可选的入学点:
- 第1年 (默认入学日期)
大学排名
哈珀亚当斯大学在英国和全球顶级排名中的位置。
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关于哈珀亚当斯大学
哈珀亚当斯大学(HAUC)成立于1901年,它位于英国埃德蒙的外围地区。哈珀亚当斯大学的学生可以使用他们最先进的实验室和他们所说的发明中心--一个方便学生将他们的想法付诸实施的地方。在这所大学,工作经验实习是每门课程的组成部分,申请者可以期望获得实际的、动手的知识来配合他们在这里的课堂学习。
哈珀亚当斯大学 的学生结构
- 本科生:
- 2805
- 研究生:
- 280
- 合计:
- 3085
类似课程
项目 | 大学 | 学生满意度 | 失业率 | 退学率 | 学费(国际) | 城市 | |||
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商业与管理(三明治) BA (Hons) |
南威尔士大学 (University of South Wales) |
88% | 10% | 21% | £12600 | 107 | 庞特普里斯 | 校区 全日制 |
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农业与作物管理(补修) BSc (Hons) |
哈珀亚当斯大学 (Harper Adams University) |
86% | 0% | 0% | £11250 | 156 | 纽波特 | 校区 全日制 |
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企业管理 BA (Hons) |
密德萨斯大学 (Middlesex University) |
75% | 8% | 4% | £14000 | 103 | 伦敦 | 校区 全日制 |
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国际商务与管理,现代语言,一年海外学习 BSc (Hons) |
雷丁大学 (University of Reading) |
82% | 1% | 4% | £19500 | 126 | 雷丁 | 校区 全日制 |
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企业管理 BSc (Hons) |
伦敦城市大学 (City University London) |
75% | 3% | 25% | £19500 | 121 | 伦敦 | 校区 全日制 |
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商业管理(供应链)顶层设计 BA (Hons) |
密德萨斯大学 (Middlesex University) |
75% | 8% | 4% | £14000 | 103 | 伦敦 | 校区 全日制 |
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金融、会计和管理,实习年 BSc (Hons) |
诺丁汉大学 (The University of Nottingham) |
71% | 1% | 3% | £19000 | 147 | 诺丁汉 | 校区 全日制 |
![]() |
商业管理和保护生物学 BA (Hons) |
利物浦霍普大学 (Liverpool Hope University) |
80% | 0% | 1% | £11400 | 107 | 利物浦 | 校区 全日制 |
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商业管理和人力资源管理 BA (Hons) |
德蒙福特大学 (De Montfort University) |
77% | 0% | 10% | £14250 | 109 | 莱斯特 | 校区 全日制 |
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森林管理 BSc (Hons) |
坎布里亚大学 (University of Cumbria) |
60% | 0% | 20% | £10500 | 107 | 卡莱尔 | 校区 全日制 |