兽医生物科学（+基础年）（有实习机会） BSc

Harper Adams University - 哈珀亚当斯大学

本模块通过实践任务，培养你有效使用、调整和应用ICT技能以适应不同目的的能力。你需要ICT技能，作为一种工具，来完成进一步的学习，因此，你需要知道如何寻找、开发和展示信息；认识安全的工作实践；使用电子手段进行有效的沟通；并准确地管理文件。

本模块的目的是提供和发展学生对乡村的兴趣，并向你广泛介绍生态学和可能影响乡村决策和管理选项的不同因素。将考虑到相关的立法、场地指定、土地使用和保护组织。 你将对影响英国城市和农村土地使用的因素有一个基本的了解，并通过实地考察，接触到当今英国不同类型的土地使用。 关键生境类型的识别和管理将使你了解和理解整合环境、经济和社会问题以创造可持续的乡村的重要性。

本模块将研究应用于一系列驯养动物的动物生物学基础知识，包括伴侣动物、马和牲畜。该模块将研究动物细胞的结构和功能，以及遗传学的基本原理。该模块提供了动物生物学的基础知识，包括解剖学和生理学，对动物、兽医护理或农业学位课程至关重要。讲座将得到实验室实践工作的支持。

本模块旨在让你了解和欣赏一系列动物的管理和福利，包括养殖动物和家庭宠物。涵盖的主题将包括提供资源以确保最佳管理，评估动物福利的框架，以及对一系列动物物种的福利产生积极和消极影响的因素。这将是旨在进一步学习动物健康、福利或管理和兽医护理课程的学生的一个基本模块。对于学习动物管理和福利课程的学生来说，它将补充动物生物学介绍模块。

本模块提供了在大学学习期间所需的基本学术技能的基础，以提高学习效率。该模块将为你提供一个快速的洞察力，让你了解大学在报告写作、良好和不良的学术实践、参考资料、演讲和时间管理方面的期望，以及对复习和考试技巧的见解。这些技能将在本模块中得到发展，并与高等教育的所有学习领域相关。

寻找、审查和评估信息来源是与科学研究有关的关键技能。本模块旨在让学生发展他们在这三个方面的技能。通过讨论、辩论和独立研究，学生们将探索可以获得信息的来源，来自各种来源的信息的学术价值，以及识别和评估一系列信息来源的驱动力、议程和偏见的重要性。这将通过分析一系列主题的科学、技术和流行写作来完成。

数学技能在高等教育中是至关重要的，对未来的就业和生活也是如此。所有哈珀-亚当斯课程的学生都需要有处理和解释数字数据的能力，并有效地展示结果。本模块旨在巩固和提高这些技能，并提高你对使用数学的信心。一些主题（百分比、统计和图表）与信息和通信技术模块相联系，作为电子表格练习。数学课题将被广泛地应用于实际情况和高等教育应用，以促进你在随后几年的学习中取得成绩。

本模块提供了关于生物化学和生物分子的介绍，它们是生命的组成部分。通过使用，可以培养学生对动物或植物及其环境中相关生物大分子的结构和功能的理解。使学生能够理解不同植物和动物之间过程的相似性和差异性。本模块将提供一系列动物和应用科学课程所需的知识和理解，这支持，提供其他在A级学习科学的学生可能已经取得的材料。

对动物健康状况的评估和疾病的诊断通常是通过对动物、饲料和环境的样本进行实验室分析来实现的。本模块将提供对实验室安全的理解，以及与样品收集、储存、处理和准确和精确分析相关的一般原则。此外，学生将在使用实验室设备和分析结果的解释方面获得信心。所获得的知识和经验对于应用具体分析技术的动物生产科学和动物健康科学模块是必不可少的。

本模块支持本科一年级学生的个人、学术、就业能力和自我管理技能的发展。虽然该模块为专业奖学金课程的其他部分提供了基础，但它也支持其他每个模块的学习。该模块将在整个学年内向动物健康相关本科课程的学生提供。这种类型的一年级模块的主要理由是确保所有的学生都为高等教育做好充分准备，并在课程中提供空间来发展相关技能，以帮助在技术导向的模块内和外的发展。本模块涉及的关键主题包括向高等教育和第一年以后的过渡、学习方法、独立学习、动物健康相关职业的有效沟通、阅读和回顾文献、参考文献的惯例、使用反馈学习和使用技术来提高学习。虽然该模块的根基在于学术技能的发展，但学习资源和评估将根据与学生相关的职业领域进行调整。学生将需要定期积极进行自我审查，并制定自我发展的行动计划。

本模块将为学习者提供有关伴侣动物管理实践的知识，重点是环境要求、营养需求和动物管理。

本模块旨在培养学生对动物健康中重要的微生物和寄生虫的知识和理解，以及动物抵御外来生物入侵的过程。这为了解如何控制这些疾病提供了关键的第一步，并将促进今后在其他模块的学习，这些模块更详细地关注控制措施。强调了人畜共患的风险，使学生能够识别有风险的情况和人群。

本模块将强调大型动物的管理方法与伴侣动物的管理方法的差异（涵盖在伴侣动物管理中）。在本模块中获得的基础知识将使这些学生能够评估大型动物的行为适应和福利，并理解管理如何影响动物的健康。学生将被介绍与最常见的农业系统相关的饲养要求，涉及的动物包括牛（乳制品和牛肉）、羊、猪、家禽和马。学生将获得足够的知识，了解该系统的要求，以及对动物的管理对其健康和福利状况的影响。

本模块扩展并建立在《生理学基础》中介绍的重要解剖学和生理学术语和概念的基础上，这些术语和概念是了解维持健康动物的运动、生长、感官知觉和器官系统协调过程所必需的。对于学习伴侣动物研究、动物健康原理、兽医物理治疗解剖学、肌肉骨骼功能障碍和动物疾病科学等模块的学生来说，对正常身体结构和功能的广泛知识将是非常宝贵的。

本模块提供了关于生物化学和生物分子的介绍，它们是哺乳动物生命的组成部分。通过使用，将培养对动物及其环境中相关生物大分子的结构和功能的理解。

本模块介绍了重要的解剖学术语，并描述了所需的概念，以了解脊椎动物（包括人类、食品生产动物、伴侣动物和本模块所涉及的其他物种）的器官系统运作和维持平衡的过程。本模块提供的关于正常身体结构和功能的广泛知识，对于学习动物相关课程模块的学生来说是非常有价值的，如伴侣动物研究、动物健康原理和动物疾病科学。对于那些学习食品相关课程的学生来说，这个模块对于学习 "生命周期中的健康 "和以后的模块如 "营养的高级方面 "是非常宝贵的。

本模块旨在向学生介绍伴侣动物营养的原理和消化道解剖学差异的影响。以及营养物质供应的生理过程、营养物质需求和饮食组成。

公众现在对养殖实践和动物福利问题有了更多的了解，而且随着对抗菌素耐药性的日益关注，参与养殖牲畜的人必须对通过疾病管理保持良好的健康和高标准的福利有非常好的了解，这是高效和可接受的动物生产实践取得成功的基础。本模块旨在使学生了解疾病预防而不是治疗的重要性，并有能力制定综合疾病控制方案，以最大限度地提高牲畜健康和福利。

对影响日粮养分供应和动物养分需求的因素的理解，对于配制日粮和设计饲喂策略以优化饲料利用效率、产品质量和动物福利，同时减轻对环境的任何不利影响至关重要。本模块将研究动物饲料的化学成分，并发展对饲料的化学成分如何有助于农场动物的营养供应的理解。它还将涵盖与饲料评估相关的主要技术，并培养计算动物需求和利用定量数据为不同类别的农场动物制定口粮和饲喂策略的能力。它还将涵盖矿物质/维生素营养以及营养物质缺乏或过剩的代谢后果。

药物制剂在动物健康和兽医领域有许多不同的应用，包括疾病的治疗和控制、麻醉和疼痛管理以及生殖管理。本模块将介绍和讨论兽药的立法控制以及药代动力学和药效学的原理。本模块还将在以前的生理学模块中获得的知识基础上，探索药物影响动物生理功能的不同方式，并治疗疾病的状态。

本模块旨在发展学生对致病因子的知识，教导他们疾病如何影响身体，身体如何反应，以及如何利用测试来诊断疾病和致病因子。该模块建立在《动物健康原理》的知识基础上，并假定对正常的解剖学和生理学有良好的工作知识。

本模块进一步发展了生物技术的原理，以及生物技术在动物生产、健康和育种方面的应用。从这个模块中获得的知识是对生物分子和遗传学的引导，也是对其他模块的补充，其中讨论了生物技术和分子生物学的主要特征。

本模块是专业奖学金课程（PSP）的一部分，所有学习动物课程的理学士和理科硕士学生都要参加。在这个模块中获得的技能对于完成最后一年的6/7级研究项目至关重要。学生将学习有价值的技能，包括批判性的文献回顾、研究设计的重要性和质量保证计划中的协议、数据收集/分析和信息的呈现。通过在辅导中使用适当的软件进行统计分析，学生将发展他们的ICT技能，并进一步了解统计在研究过程中的作用。

随着动物育种技术的快速发展，需要了解所涉及的过程和它们在现代畜牧业生产中的应用。本模块将为学生提供机会，将动物育种所依据的遗传原理应用于一些动物物种和畜牧业生产系统。要做到这一点，学生需要了解畜牧业生产中所使用的系统，以及在社会经济环境中，动物目前所发挥的和将来可能发挥的其他作用。此外，还探讨了动物与人类之间的关系，并考虑了动物在社会中的各种作用以及通过生物技术操纵动物的伦理意义。

本模块旨在培养学生分析动物系统和技术发展的能力，包括精确技术的应用。将评估这些技术在可持续、环境和动物福利意识的生产系统中的应用。本模块将建立在以前的农场动物模块的知识基础上，包括农场动物生产科学、农场动物科学和可持续牲畜生产系统。与该模块相关的学习将主要通过大学工作人员和访问学者的主题讲座来实现。

通常情况下，影响动物健康、疾病、福利和生产的因素，如营养、繁殖和流行病学是独立讲授的。在本模块中，学生将学习考虑这些单独因素如何相互影响的重要性。本模块整合了这些因素，以培养学生评估各种动物管理系统的管理状况的能力。应用从该模块和动物行业经验中获得的知识和智力技能，将需要制定适当的方案，以维护动物的健康和福利以及工作人员和公众的健康和安全。

要获得荣誉学位，学生必须展示出持续、独立和高质量工作的能力。展示这种能力和发展必要技能的最重要手段之一是个人荣誉研究项目。因此，每个学生都必须在一名工作人员的监督下完成这样一个项目，并在项目报告中和两位导师的口试中展示其结果，这也将在很大程度上测试沟通和理性论证的技巧。这个主要的练习占最后一年学习的四分之一，因此将对奖项的分类产生重要影响。