幼儿教育 BA (Hons)

Edge Hill University - 知山大学

本模块将帮助您了解支撑早期教育学的基本原则，通过探索早期教育先驱的一系列概念，以及这对当前早期教育提供的影响。你还将研究早期教育的历史以及儿童权利的发展，并考虑其对早期教育课程的影响。你将研究和评估一些关键的教育理论家和他们的相关思想，对其进行比较和对比，以了解教育背景和教学原则。

本模块确定并探讨了与心理学学科中的儿童早期研究和儿童与青年研究相关的主要问题和辩论。在考虑发展心理学对儿童和青年研究的重要性和影响时，该模块侧重于认知发展、依恋理论、人格理论和心理学中的智力观点。此外，它还涉及社会心理学的关键观点，包括有关社会认同和群体过程的理论观点，对攻击和态度的心理学解释，以及更广泛的人际影响。

本模块探讨了童年和青年的历史和当代层面。本模块介绍了这样一个观点：童年是一种社会建设，取决于儿童生活的社会的历史、文化价值观和权力结构。你将考虑儿童过去和现在所处的社会、经济、政治、科学、法律和制度背景如何影响他们的童年经历。该模块对一些普遍持有的关于儿童和童年制度化的信念提出挑战。它还提供了一个个人发展计划，将发展基本的学术技能，包括时间管理、学术阅读和写作、信息检索、批判性思维和分析。

本模块概述了社会政策和福利的一些关键领域，如教育、卫生、就业、贫困和儿童福利。该模块对社会福利政策发展的关键方法以及从历史和当代角度影响它的政治意识形态进行了批判性的介绍，探讨了这些提供福利的方法如何相互比较。你还将发现对社会政策中关键概念的不同哲学和意识形态的理解，包括平等、权利、自由、社会正义和应得性，以及它们如何影响当代社会政策的制定和实施。

本模块将向您介绍与儿童和青少年有关的专业工作的概念，包括围绕跨专业工作、法律和政策的问题。本模块将介绍作为专业人员与年轻人一起工作时可能出现的讨论问题，并开始解读专业主义和管理主义的对比概念。你将专注于与儿童、青少年及其家庭合作的背景，并将介绍各种领域，例如教育、培训工作和护理、健康和福祉、保障和儿童保护、游戏和学习。该模块还将开始处理诸如平等和多样性、儿童权利和参与、以及反歧视和反压迫实践的原则等问题。它旨在使你能够从理论、政策、法律和实践的角度审查与年轻人的工作。

探索社会世界为你提供一个机会，探索你对一系列社会问题的个人信仰和态度。到访的演讲者将与你们谈论特定的问题和相关的社会运动。你们将以小组形式工作，选择一个社会问题作为重点，并将向你们介绍基本的研究技能，以便你们能够进一步研究这些问题。你们将在收集、描述和评估一系列材料方面得到支持，你们将利用你们的发现，设计一个支持（或反对）你们所选问题的传单和海报运动。

本模块认识到，英国的幼儿期已经变得越来越制度化，越来越多的幼儿在某种形式的儿童保育机构中度过。本模块邀请你考虑这对这些环境中的儿童和在那里工作的从业人员意味着什么。本模块向您介绍了英国的政策和实践，并以批判性的眼光详细审视了《幼儿基础阶段法定框架》的各种要素，以研究英国的规定如何促进了幼儿期的构建。

本模块为你提供了社会研究方法的重要基础。该模块为您提供了社会研究的基本方面的概述，包括知识生产的哲学方法、文献搜索、取样和伦理。它涉及定量和定性的方法。你将有机会选择一个主题，设计、进行和报告你自己的研究。这将涉及使用一系列不同的方法，包括采访和问卷调查，在这个过程中，你将通过该模块的研讨会计划得到支持。

本模块为你提供了一个机会，让你对你所选择的社会科学领域的相关领域进行独立研究，并在辅导员的指导和监督下完成一篇长篇写作。

本模块为批判性地理解幼儿的发展问题以及为儿童服务提供信息和支持的学科框架建立了背景。主题包括新的儿童社会学、男性特征和父亲身份，以及对彼得-莫斯最近工作的关注。随着应用重点放在早期提供的 "质量 "概念上，你将被鼓励从质量的特征作为预定结果的测量转向质量的模式，即优先考虑过程和关键利益相关者之间的伙伴关系。