学习障碍护理（预注册） MSc

Coventry University - 考文垂大学

这个新的理学硕士课程为来自不同背景的毕业生提供了在两年内进入护理行业的机会。你将探索有学习障碍的人的价值，他们是平等的公民，对你在这个实践领域中发展成为一个有爱心的专业护士有真正的贡献。

你将有机会学习和发展沟通、综合健康评估、平等和与专业实践有关的问题方面的专业技能。这包括研究复杂的健康需求、深度和多重需求、护理套餐和对有学习障碍的服务对象的治疗方法。 该课程旨在让你掌握临床和护理的实践技能，为你自主和富有同情心地执业做好准备，提供以人为本的护理和建立治疗关系，以支持所有年龄段的学习障碍者，无论其个人特点或生活方式和环境的各个方面，以及他们的家人、照顾者和朋友。学习障碍（LD）护理注册前硕士课程是一个为期两年的研究生课程，可获得向护理和助产士委员会（NMC）注册为学习障碍护士的资格。

该课程针对的是之前有本科学位并有健康和社会护理经验证明的人。以前的本科学位可能包括（但不限于）与健康有关的学科、心理学、犯罪学或社会学学位。拥有非健康相关学位的人必须证明在临床健康和社会护理部门有丰富的经验。它也适用于寻求双重资格的现有护士。

学习障碍(LD)护理学硕士课程将使你能够应用广泛的创造性干预措施，在不同的环境中促进高质量的护理，使服务使用者在其一生中体验到有价值和充实的生活。该课程的目的是培养护士达到高水平的临床专业知识，在一系列健康和社会护理环境中，在提供全面的、以人为本的护理方面发挥主导作用。硕士课程将促进退伍军人护士在实施和协调积极的行为方式、调整精神和身体健康干预以及额外的临床专业方面发挥领导作用，包括在法医和安全环境中提供护理。

硕士课程的目的是确保知识和技能的获得，使LD护士能够为有学习障碍的人提供有效的支持，包括在医疗保健和教育环境中的深度和多重残疾。该课程将配备必要的理论-实践技能的跨学科和多学科评估，这是最佳实践的核心。这一创新课程要求个人具有出色的沟通技巧，并对有保健需求的人采取以人为本和同情心的方法。

临床实习是学习障碍护理学硕士课程的组成部分，占课程的50%。这包括在医疗环境中的临床实践（由大学组织）和与当地实践伙伴的实践学习。学习障碍护士与遇到学习障碍问题的个人以及其他一系列健康专业人士合作，提供以人为本的多学科护理方法。你将在社区、住院病人、初级保健和其他学习障碍护理服务等不同领域完成四个实践模块的实习。实践评估分为三部分，建立在成为自主执业护士所需的熟练程度上。