活动管理 FdA

Coleg Llandrillo (Llandrillo College) - 兰得瑞罗学院

本模块旨在展示创意、创新和新产品开发（NPD）的相关方法。考察创业精神、品牌、外包和理解利益相关者的简报。然后，你将发现概念、设计和推销的过程。你将通过为利益相关者制作一个推销（角色扮演模拟），对活动设计、规划和设计管理采取一种实践性的方法。这可以包括CAD（计算机辅助设计）、信息图表海报、活动景观等，以传达你的概念以及如何塑造活动环境来影响与会者的情感反应。(角色扮演100%）.

在这个研究模块中，你将批判性地讨论社会创造活动的原因，以及它们如何影响东道主社区、环境、经济、文化和旅游，灌输识别和制定强大和可行的活动概念所需的知识和能力，并使用它们作为有效设计的基础。(课程作业组合60%，案例研究40%).

该模块介绍了商业中遇到的各种信息类型，以及信息技术在支撑现代商业实践中的重要性，并研究了商业中信息系统的目的。它将促进对充分和有效使用技术所必需的各种系统的理解，并研究在加速信息使用方面越来越多的通信方法。此外，它将确定有效的统计方法来管理信息和组织内的决策。(调查50%，演讲50%）.

该模块介绍了会计和金融的基本概念和原则。该模块的重点是理解财务会计的关键概念和原则，以便能够解释财务报表。该课程侧重于财务会计的基础知识，并将首先向学生介绍会计和财务的概念和术语，然后转向财务和管理会计技术，包括制作财务报表，如损益表、资产负债表和现金流量表和预测。这些知识将用于使学生能够使用财务比率解释财务信息，以提高决策的质量。(开卷考试50%，报告(个人)50%.

本模块使学生能够完成雇主要求的一些与就业有关的任务，以增加就业机会。为了实现这一目标，学生将反思自己迄今为止的学习和发展，通过这一过程，在职业和工作经验的背景下，对自己的兴趣、技能和个人特点有更多的认识，并确定在做出有效的职业决定时，什么对他们是重要的。学生将了解他们需要做些什么才能在就业市场上有效竞争，确定实现这一目标的资源、支持和机会。(简历和求职信10%，行动计划10%，评估日30%，反思50%）。

该模块向学生介绍了营销原则和营销计划的重要性。学生将研究如何应用营销组合来实现结果。他们将学习基础理论和模型，并将其应用于现实世界的例子。(书面作业40%，报告（小组）40%，演讲20%）。

本模块涉及事件的运营管理/项目管理，并与事件的创建和发展相结合。它使人们认识到与利益相关者合作的有趣和令人兴奋的挑战，以及活动行业所需的重要项目管理技能。诸如可持续发展、全球化和道德等问题也得到了分析。最终，它旨在建立可转移的项目管理和设计技能，以便在该部门就业。(书面作业25%，反思性报告25%，项目组合50%）.

本模块培养学生的学习技能，使其能够进行合理的学术写作并引入批判性思维的概念。它将使学生能够发展学术研究、写作和反思的技能。(书面作业100%）.

变化不仅是可能的，而且是不可避免的。本模块对适用于新出现的问题的理论、概念和实践进行了批判性的回顾，这些问题体现了当今活动管理者所面临的动态工作环境。对这些新出现的问题的识别和探索为学生提供了关于趋势的功能性知识，以及对这些问题如何影响整个组织战略和决策的形成的关键理解。学生将讨论与消费者理论相关的具体的新兴主题，并回顾声誉管理，吸取经验教训，假设公共关系在未来可能被塑造。(报告100%).

本模块旨在使学生了解人力资源管理的发展和组织的资源观。它将讨论人力资源管理的主要功能和活动以及对实现组织目标的贡献。学生将探讨招聘、选择和发展组织的人才和技能的过程，以及在当代背景下绩效和奖励之间的联系。(书面作业100%).

本模块将培养学生对现代会议和活动管理部门的多样性、协议和运作的理解；开发和应用技能，考虑到满足客户需求的整体设计和运作因素。(报告40%，案例研究60%）.

本模块培养学生对现代领导力所需的各种主题的理解，并映射到英国特许管理学会（CMI）的单元。其中包括展示和交流支持决策的数据，个人和团队绩效的管理以及如何提高绩效。(书面作业100%）.

本模块旨在将学生获得的所有技能和知识融合到一个活动的全面实际实现中。学生将作为活动管理公司的成员积极参与，并通过计划、设计、实施和评估一个现场活动，重点发展项目管理和活动运营技能。(作品集45%，小组演讲20%，反思日志35%）.