健康和社会心理研究 CertHE

Colchester Institute - 科尔切斯特学院

本模块将为健康和社会心理领域的专业实践提供良好的理论基础。该模块将重点关注沟通理论、团体工作心理学和道德框架的整合，作为专业精神的核心组成部分。该模块的重点是服务用户的观点、评估的交流模式和专业支持角色中的权力动态管理。学生将被鼓励以专业角色的基础知识、合作期望和健康与社会心理护理中的多样性支持策略来实现其自主性。

在这个模块中，学生将有机会批判性地分析健康的争议性质，并探索健康的历史观点，直到目前国内和国际上的健康促进、规划和疾病预防模式。这将通过研究有关健康和疾病、流行病学和人口统计学的概念来实现。学生将通过考虑学术原则，如营养和运动，获得有关健康促进的知识。围绕慢性和急性健康的问题将被考虑，其中包括痴呆症。处于健康政策前沿的当代问题将被考虑，包括基于证据的神经科学。这个模块促进了对健康问题的综合处理，对自主权和生命选择的考虑将贯穿始终。

本模块介绍了人类一生中成长和发展的理论概念和过程。通过对发展的情感、认知、社会和身体方面的探索，学生们将探讨促成因素以及这些因素如何影响福祉、健康和疾病。诸如依恋、变化、损失、家庭和身份等概念将在人类最佳发展方面得到研究。学生将探讨健康和不平等问题（包括老龄化和残疾），以及它们对识别风险因素和制定公共卫生和社会政策的重要性。

本模块发展了对最广泛意义上的健康、社会和心理发展性质的理解。这包括政治、经济和技术对政策和实践的影响。该模块将研究政府自上而下和自下而上的压力，以及作为变革推动者的服务使用者和在英国政治和社会背景下的专业地位。

该模块将重点关注对风险的态度以及对儿童和弱势成人的保护要求。该模块将重点关注法律范围内的风险评估和合作实践，以及社会上关于良好做法的经验教训。将探讨当代社会的宣传以及工作环境中的政策和法律框架，以优先考虑服务使用者的需求。

本模块旨在满足具有广泛的先前经验的学生群体的需求，包括学术和实践。向学生介绍学术界的规则及其与学位水平工作的相关性。学生将学习如何通过评估为各种目的制作的文本，包括学术文章、书籍章节、报告、报纸文章和电影材料，来区分现有资源。他们将运用这些知识来有效地管理他们的学习，协同工作，发展新兴的批判性思维技能，并运用这些知识来指导他们的写作。