人文和社会科学 BSc (Hons)

Cardiff University - 卡迪夫大学

社会科学研究简介模块引导学生成为社会科学研究者。该模块向他们介绍了研究过程以及如何使用一系列社会科学学科（社会学、犯罪学、教育学、社会政策和社会心理学）所采用的研究方法。它将研究方法置于社会科学活动的核心位置，并在不忽视与社会理论和政策的联系的情况下接受实证社会科学的理念。学生将通过现实世界的研究实例被介绍到(1)主要的研究设计，(2)各种数据和数据收集策略，以及(3)在研究过程之前和期间支撑决策的本体论、认识论和伦理学问题。该评估将促进学生对研究方法作为一个过程的理解，并为他们提供关于研究设计和数据收集方法的经验。

本模块旨在为SOCSI所有课程中的社会科学本科学习提供支架。它通过三种不同的方式来实现这一目标，所有这三种方式都结合在一个学习课程和综合教学大纲中。首先，该模块邀请学生考虑社会科学的基本和通用性质，它是一系列针对a）社会和人类互动研究的偶然性学科，以及b）我们很容易无法认识到的许多东西的社会嵌入性。成为一名社会科学家，不管是什么学科，都需要这样的考虑。其次，该模块引导学生学习一些在学位水平上成功学习社会科学所需的方法，包括学术研究的组成部分--事实、论据、证据、例子--以及基本的工艺或学习技能，如信息检索、学术写作、批判性思维、观点表述。成为一名社会科学家需要了解这些学术研究的基本要素和利用这些要素所需的学习技能。第三，该模块要求学生发展反思性，认识并批判性地思考他们现在所处的机构（以及相关的实践、价值观和角色）--大学。这种对自己在社会中的位置以及社会形式对我们的定位的反思性思考是成为社会科学家不可或缺的。

该模块将提供对心理学的批判性介绍，特别关注社会和发展问题。它分为两部分。一部分探索各种方法来调查成人和他们的社会世界之间的关系。这包括诸如人群和团体、偏见、态度和劝说等主题。另一部分探讨了关于儿童和青年的社会、情感和认知发展的观点。这包括诸如情感和道德发展、理解自我和他人、以及语言习得等主题。

本模块是对社会科学家使用的主要理论的介绍。在课程结束时，你将能够确定选定的理论家对社会科学思想的主要贡献，了解他们的思想是如何演变的，并掌握他们为什么能经受住时间的考验。你将发现不同的理论是如何阐明各种社会问题的，并了解它们的主要优势和弱点。你们将能够把理论看作是面对当今社会问题的工具，而且最重要的是，学会如何自己积极使用这些理论，并把它们应用于自己和他人的生活中。

在这个单学期的二年级本科生模块中，你将有机会发展对人类发展理论的批判性理解，从婴儿期到新兴的成年人，并能够利用这些理论来描述儿童早期的社会、情感和认知发展，以及评估人们在日常、学校和工作环境中如何学习。教学、阅读和讨论探讨了自我意识、心智理论、个体差异、自传性记忆、虐待和复原力，以及与理解学术科目和高级认知技能有关的当代学习方法。还提出了关于我们如何 "学会做 "青春期和谈判工作场所的社会关系的问题。除了研究一系列的当代研究，该模块还提供了关键基础理论的基础，这些理论在发展方法和心理学以及更广泛的社会科学中是有用的。在本模块结束时，你将能够理解一系列关于人类发展的理论方法，并将它们直接应用于你自己的学习和变化的经验中。

这个二年级模块的目的是让学生了解分析社会研究中收集的多种类型数据所需的原则和技能。它建立在第一年模块 "社会科学研究简介"（SI0124）的基础上，该模块集中于研究哲学和方法论、设计和数据收集。本模块鼓励学生批判性地评估社会科学家使用的方法、策略和数据，并提供定量和定性数据分析的实践经验。最重要的是，它将为学生提供机会，通过由训练有素的研讨会负责人主持的每周研讨会，将他们在这一年中获得的知识付诸实践。

当代社会心理学有两种截然不同的方式来理解社会世界以及我们作为社会主体在这个世界中的地位。这两种方法是：（1）实证主义和（2）批判性方法。在本模块中，我们将概述这些不同的方法是如何在不同的历史时刻产生的，以及它们如何以不同的方式解释相同的社会问题。最后，我们将探讨这些不同的解释（例如，人类自我的本质是什么？为什么人们会做出种族主义的事情？）在现实世界中产生不同的社会和政治后果。该模块是人类和社会科学学士课程的必修课。建议学生在学习本模块之前，应先学习SI0287社会与发展心理学导论，因为它提供了基础知识。