建筑工程与欧洲(德国)年
MEng (Hons)
Cardiff University
- 卡迪夫大学
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课程关键信息
课程描述
建筑物的创建是一个复杂的操作,需要许多学科的技能。我们的建筑工程学位旨在为您提供对土木工程的深入了解,特别是对结构工程和建筑环境的了解。
本课程将工程的精确性与建筑设计的创造性结合起来,并强调环境因素。
这个在德国学习一年的建筑工程硕士课程的一个额外优势是,你在前三年学习德语,第四年在国外的合作大学学习工程,第五年再回到卡迪夫。
与较短的工程学士学位相比,选择工程硕士学位为您提供了一条更快、更直接的获得特许工程师资格的途径。它允许您利用第三和第五年来扩展和加强您在建筑工程方面的知识。你将受益于设计和管理方面的高级学习,以及对管理和组织一个多学科工程设计项目所需技术的欣赏。
工程硕士学位得到了土木和结构工程师协会的充分认可,并满足了成为特许工程师(CEng)的教育要求。
卡迪夫大学的其他建筑工程课程包括。 如果你选择的是工程学士课程,就会在建筑工程的基础上有一个彻底的基础。 如果你选择相关的四年制工程学士或五年制工程硕士课程,就有机会在行业中进行夹心年的学习。 如果您选择相关的工程硕士(国际)学位选项,有机会在国外的合作机构学习一个学期。
鲜明的特征
该课程的显著特点包括。 获得特许工程师资格的快速通道。 有机会在英国研究评级最高的土木工程学院学习,以及我们研究的影响(根据2014年卓越研究框架)。 这样一个成功的研究单位所带来的设施。 通过直接接触学术人员,有机会向他们领域的领导者学习,其中许多人是特许工程师或曾在工业界工作。 学生和工作人员之间的开放和参与文化。 有机会提高你的德语语言技能。 在德国大学学习一年的时间。
您将学习什么
项目内容:作为Architectural Engineering with Year in Europe (Germany), MEng (Hons) 的学生,您将学习以下课程模块。
模块(一年级)
在这个模块中,你将建立良好的研究、分析和报告技能,包括实验室报告;介绍在学生的整个本科生涯中保持个人发展计划的必要性;介绍明确的职业发展计划的必要性;发展对工程机构活动的认识和参与;发展对工程师在社会中的作用的认识;向学生介绍工作场所中健康和安全的必要性;加深对土木工程在发展中国家的作用的理解;介绍团队工作和团队报告。
本模块是为了发展适合现代工程学位计划的基本数学知识和智力技能,以及在工程背景下应用这些知识和技能的能力,并提供一个数字方法的介绍,作为解决工程问题的工具。
该模块将提供对建筑过程和建筑业使用的材料的基本了解。对建筑实践的解释作为该模块的框架,允许探索以下问题:向学生介绍建筑的原则,强调健康和安全问题;在建筑实践中安全和有效地使用重要的材料,用这些例子来说明其行为背后的基本材料科学;向学生介绍测量的原则,让他们在实际使用测量和布置技术中培养信心。
本模块将涉及语言功能和概念、语法和词汇方面的基础知识的修订。主要重点是发展口语和听力技能,但适当的阅读文章将成为学习计划的重要组成部分。
本模块将巩固在EN1017模块中开始学习的德语生存技能。重点仍然是功能性口语和听力,但适当的阅读文本将成为学习计划的一部分。
本模块旨在介绍流体的概念,增强解决涉及流体的工程问题的信心;介绍土壤工程特性的原则;说明水污染的主要来源以及污染物如何影响水生环境;概述英国和欧盟涉及饮用水质量和经处理的污水质量的立法;培养对基本地质学的认识,包括矿物学、岩石学和地质图的解释;建立良好的研究、分析和报告技能,包括实验室报告。
在完成该模块后,学生应该能够计算静定和不静定系统的内应力和应变;计算梁上给定位置和荷载的s和t;计算静定和不静定梁和框架的挠度;设计和绘制一个简单的结构;制作正视图和透视图的手绘草图;使用2/3D计算机软件包进行建模和制作图纸/视频;写一份简单的设计报告.
本模块旨在介绍计算思维和编程第一原理的基本概念;介绍计算在土木工程中的常见用途,包括BIM(建筑信息模型)概念;培养学生对Matlab的理解,这是一个可以用于编程和分析工程问题的实用工具。
本模块旨在介绍极限状态设计的原理和理论及其在各种设计问题和材料中的应用;介绍设计过程以及向施工和维护发展的各个阶段;使学生了解材料特性的意义及其对设计过程的影响;使学生能够描述和评估各种材料的主要特性和限制。使学生能够描述和理解适合某些设计问题的失效机制和失效标准;向学生介绍初步设计和评估的原则,直到详细设计阶段;向学生介绍工程制图的原则和惯例,并使用图纸/视觉化作为交流工具;介绍工程设计的过程;熟悉2/3D计算机视觉化软件。.
模块(二年级)
本模块旨在为学生提供用于测量、模拟和分析工程行为的实验室方法的实践经验;巩固报告写作技能;为学生提供分析工程测量准确性的经验;为学生提供其他模块中所涉及的原理的实际应用;使学生在实际的现场环境中发展对环境、岩土工程、水力和水文问题的理解;介绍建造建筑物的主要方法和技术.
本模块旨在为学生提供在分析工程问题时使用的更高级的分析和数字技术的理解和工作知识,以及应用统计学来分析和解释数据。
本模块巩固了德语的高级技能。重点仍然是功能性口语和听力,但适当的高级阅读文本将成为学习计划的一部分。除了发展这些技能外,学生还将通过最新的广播和书面材料熟悉德语国家的时事。将注意语言的口语和书面形式的语法准确性,。
本模块将巩固德语的基本技能。重点仍然是功能性口语和听力,但适当的阅读文本将成为学习计划的一部分,学生将被介绍给真实的广播材料。语法和写作技能不会被忽视,但不会成为学习的重点。
该模块继续发展学生对流体力学基本概念的理解,这些概念适用于管道流动和明渠流动。
本模块旨在介绍极限状态设计及其在钢结构和钢筋混凝土中的应用的原则和理论;介绍结构构件的设计,重点是钢结构和混凝土结构的梁、柱、梁柱、板、基座和连接的设计;使学生了解不同金属材料特性的意义及其对结构构件设计的影响;使学生能够描述和评估混凝土的主要特性和限制;使学生能够描述和理解适合钢和混凝土构件及整体结构的失效机制和失效标准。向学生介绍初步结构设计的原则,直到使用钢和钢筋混凝土的实际结构的详细设计;发展对各种静态不确定结构的物理行为和适当的分析方法的理解,包括连续梁、简单框架和拱门;介绍和发展对结构的矩阵刚度分析的基本原则的理解;介绍确定对称和不对称截面的梁的弯曲和剪切应力的基本原则和方法;介绍多轴应力状态下的经典失效理论。.
本模块旨在向学生介绍对历史建筑的研究和分析;提供西方建筑广泛的风格类型框架;促进对影响建筑物最终形式的环境、文化和技术因素之间的互动的理解。
本模块旨在扩展学生对基本计算原理的理解;培养学生对AEC应用的实用语言及其使用中出现的问题的理解;向学生介绍BIM(建筑信息模型)概念.
模块(三年级)
本模块旨在介绍分析边坡稳定性、基础工程和挡土墙土压力所涉及的基本原则;培养对边坡、基础和挡土墙安全设计所需的技能和技术的理解;鼓励对应用基本土壤力学理论解决岩土工程问题所涉及的问题的理解.
本模块旨在向学生介绍建筑和建筑管理的主要方法和技术。该模块的主要目的是发展对建筑管理原则和技术的更多理解。具体的材料和例子被用来说明当前的实践;继续保持个人发展计划。该模块还提供了一个先进的施工技术的介绍,关于建立施工的主要方法。
本模块旨在发展中等规模商业建筑的多学科设计原则;引出创意设计、建筑、建筑功能、结构和服务之间的联系;通过制定客户的单一结构到方案阶段的简报,提高对建筑施工过程的理解.
本模块旨在培养学生对建筑服务系统设计的实用性和系统在建筑围护结构中的集成性有一个清晰的认识;体会建筑设计的问题,这些问题对建筑的形式有强大的决定作用,是建筑设计团队成员共同关注的问题。
该模块的目的:了解拉伸结构的行为和分析的基本差异;灌输对正确设计拉伸结构的信心;促进拉伸结构的使用.
本模块是为A-level后的学生或同等学历的学生设计的,或者已经完成了德语模块EN2020。学生将进一步发展他们的职业语言技能。该课程完全用德语进行,并有真实的材料支持。
本模块针对的是具有良好德语工作知识的学生(A级后的学生或同等学历或已完成EN3019以下的学生),他们希望进一步提高他们的德语职业语言知识,达到很高的标准。该课程完全用德语进行,并有真实的材料支持。在该模块结束时,学生应该能够参加歌德学院的考试B2。
本模块旨在发展对复杂结构行为的理解和分析能力,包括梁、柱和简单框架的屈曲、振动和塑性塌陷,以及封闭和开放截面的扭转;介绍现代数字分析的基本原理和应用范围.
本模块的目的是让学生接触广泛多样的结构工程设计活动;发展概念设计技能和技术;发展综合技能;发展团队工作技能。
本模块是为了使学生能够对一个具有挑战性的工程问题进行实质性的个人调查,并使他们有机会发展和展示个人的创造力和原创性,并应用从其他模块获得的工程知识和技能。该模块还将发展和测试宝贵的可转移技能,包括在截止日期前计划和组织工作的能力,寻找、理解和使用信息,以及展示和写作技能。
模块(四年级)
本模块旨在发展学生的语言技能;了解所选语言路线的欧洲国家高等教育的学术文化和专业实践。
模块(五年级)
本模块旨在培养学生对土木、建筑和环境工程专业、工程师在社会中的角色和沟通艺术的更广泛和更深入的了解。
本模块旨在培养对结构运动的原因、分析和影响的理解。
该模块的目的。扩大学生对建筑和基础设施信息模型(BIM)的基本原则的理解,使其应用于建筑/基础设施生命周期,包括规划、简报、设计、施工、维护和拆除;培养学生在建筑、工程和施工(AEC)和设施管理(FM)领域实施BIM的能力;向学生介绍先进的BIM概念和研究结果。
本模块旨在培养学生对建筑服务系统设计的实用性和系统在建筑围护结构中的集成性有一个清晰的认识;体会建筑设计的问题,这些问题对建筑的形式有强大的决定作用,是建筑设计团队成员共同关注的问题。
入学要求/录取条件
最低要求的UCAS关税
资格要求
包括数学的A级。如果科学实践是你学习计划的一部分,你将需要通过A-level的科学实践部分。
本课程是否接受T级考试,将由学术院逐一考虑。将考虑T级的成绩/科目以及在GCSE/Level 2中取得的成绩/科目。
对于参加EPQ资格考试的申请人,EPQ中的A可以被认可,以降低一个等级的入学要求。例如,"AAB "是指 "3个A-levels的AAB或3个A-levels的ABB和EPQ的A级"。请注意,任何学科的具体要求都必须得到满足。
总成绩36-34分,或3门高考科目成绩为666分。必须包括HL数学的6级。
在BTEC文凭的任何科目中获得DD,并在A-level数学中获得A级。
威尔士学士学位技能挑战证书将被接受,以指定的A-level等级代替一个A-level,不包括任何科目的具体要求。
对国际学生的要求/英语要求
雅思学术考试成绩(类似考试成绩也可能被接受)
-
- 6.5
- MBA
获取关于最适合您的预科课程的建议 ,以便您在UCAS分数、A-Level 或英语语言要求方面没有达到最低要求时可以继续学习Architectural Engineering with Year in Europe (Germany), MEng (Hons)。
费用
学费 建筑工程与欧洲(德国)年 MEng (Hons)
爱尔兰 | £9000 | 第1年 |
---|---|---|
EU | £23450 | 第1年 |
英格兰 | £9000 | 第1年 |
北爱尔兰(英国) | £9000 | 第1年 |
苏格兰 | £9000 | 第1年 |
威爾士 | £9000 | 第1年 |
国际 | £23450 | 第1年 |
Channel Islands | £10500 | 第1年 |
学生在英国的平均生活费用
租金 | 518英镑 |
水、气、电、互联网(家里) | 50英镑 |
超市购物 | 81英镑 |
服装 | 35英镑 |
外出就餐 | 33英镑 |
酒类 | 27英镑 |
外卖/送餐 | 30英镑 |
外出/娱乐(不包括酒和食物) | 24英镑 |
假期和周末旅行 | 78英镑 |
市内交通 | 17英镑 |
自我保健/运动 | 20英镑 |
文具/书籍 | 13英镑 |
移动电话/互联网 | 13英镑 |
有线电视/流媒体 | 7英镑 |
保险费 | 51英镑 |
其他 | 1092英镑 |
学生的平均生活费用 | 95英镑 |
与平均水平相比,伦敦的费用高出约34%,主要是由于租金比其他城市的平均水平高出67%。对于住在学生宿舍的学生来说,水、煤气、电、WIFI等费用一般都包含在租金中。在小城市的学生,如果步行/骑自行车可以到达住处,交通费用往往要低得多。
如何申请
申请截止日期:
2024年1月26日
这是填写和提交该课程申请的截止日期。如果大学或学院仍有名额,您可以在此日期之后申请,但不保证您的申请会被考虑。
可选的入学点:
- 第1年 (默认入学日期)
大学排名
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关于卡迪夫大学
卡迪夫大学成立于1883年,坐落在威尔士卡迪夫市的城市环境中。该大学最明显的一些优势包括世界领先的研究,知识渊博和积极主动的职业服务办公室,以及中心位置。卡迪夫是一个充满活力的现代化城市,拥有年轻和多样化的人口,以接受来自各行各业的人而闻名。
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87% | 4% | 0% | £24450 £25670 | 153 | 谢菲尔德 | 校区 全日制 |
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- | - | - | £23450 | - | 卡迪夫 | 校区 全日制 |