生态学与野生动物保护（含基础年） BSc (Hons)

Bournemouth University - 伯恩茅斯大学

本课程将研究我们星球的岩石圈、大气圈、水圈和生物圈的演变，重点是不同地球系统之间的动态相互作用，以及这些相互作用如何通过基于叙事的系列讲座导致环境变化。主要的主题将包括地球的地质过程；太阳系的基本原理；热力引擎大气和海洋系统；生物地理系统和表面过程，重点是所有地貌过程的共同物理学。

本单元让学生学习本学科的重要野外技能，并通过体验进行野外研究的必要条件（在学术和社会方面），展示他们作为团队的一部分有效工作的能力。他们将有四天与他们的学科有关的活动，然后是最后的项目日，在那里他们将从事一个自己选择的团队设计的项目.

学生需要了解地球上生命的起源和多样性，自大约35亿年前生命首次起源以来，环境和选择如何塑造了植物、动物和微生物的分布模式，以及它如何日益受到人类的影响。他们将深入了解生物分类的基础和处理主要群体之间的关系，并研究生物（和一些化石）的主要群体（微生物、原生动物、高等植物、无脊椎动物和脊椎动物）的组织和结构。他们将涵盖身体大小和生活史策略的各个方面。

生态学的基本原则是有效的野生动物保护实践的基础。本单元将教授学生人类如何影响物种和生态系统并影响其保护，以及野生动物保护的关键生态学理论、原则和过程。他们将参与实地考察；进行栖息地调查，发现如何在生态学理论原则和过程的背景下解释结果。他们将获得关于非生物因素和物种之间的生物互动的知识，以及这些因素如何影响物种分布和社区多样性。

本单元提供了在生态学中进行独立研究的必要技能。他们将研究和评估学术文献，形成科学论点和讨论，将这些观点写成论文、意见和研究报告。他们还可能收集生态数据，进行简单的数字计算，并以图表形式呈现数据。为了便于讨论和提问，该单元的大部分内容将在辅导课上讲授，这也使学生能够了解核心教学团队。

保护我们的野生动物从未像现在这样重要。本单元让学生广泛了解我们的动植物所面临的危险以及可以用来保护它们的方法。本单元旨在使学生掌握：评估保护的优先次序，了解在受保护和未受保护地区的野生动物保护，对当地和全球问题的更广泛视角，以及如何保护已被重新定位的物种。该课程将通过讲座、研讨会和实地考察相结合的方式进行教学，.

本单元使学生能够认识到一系列生态系统的重要性，并发展他们对如何管理生态系统以保护它们的理解。

本单元为学生提供了对进化理论和种群遗传学的基本理解，通过对选择力、遗传和孟德尔遗传学的介绍，本单元使学生对参与物种进化的因素有了广泛的了解。本单元还将向学生介绍适应不断变化的环境的概念，以及如何在未来的思考中应用这一概念。

保护是一个能够正确收集和分析大量数据的领域，对他们的研究至关重要。本单元将使学生掌握必要的调查、实验设计和数据分析技术。这部分的学习过程将在小组中讨论如何计划一个成功的独立研究项目并撰写研究计划书。该单元采用了广泛的学习技术讲座、研讨会、实践工作和辅导。

学生可以选择完成一个可选的（至少）30周的工作实习，可以在世界任何地方进行。实习年提供了一个获得经验和为未来建立联系的机会。

独立研究项目为学生提供了一个机会，让他们在自己选择的与学位相关的课题中获得研究经验，并展示他们报告该研究的能力。对于那些有兴趣在更高的责任和成就水平上从事学术和/或专业研究的学生来说，这种经验被认为是必不可少的。

你将执行一项研究任务，研究由单位领导选择的科学课题，你将能够对其进行科学调查。你将设计自己的调查，并制作一份文献综述作为最后的科学报告。

你将获得学位水平学习所需的基本学术和研究技能。本单元将向您介绍文献搜索、文献回顾、数据收集、方法学方法、数据分析和解释以及道德实践方面的广泛基础。它还将支持你开始发展一种批判性和分析性的工作方法，并确定个人发展的领域。

你将获得对支撑更多具体学科的科学的一些基本方面的基本了解，以及对各种科学学科如何影响人类生活的欣赏。你将了解纯科学和应用科学之间的区别，以及应用科学的不同资助方式的作用，以及这些资助机制的影响。

本单元旨在为你准备心理学的高级课程。完成本单元后，你将对心理学的各个领域以及它们如何寻求解释行为。

生物学是对生命的研究，因此，植物和动物细胞生物学的知识是理解生物学中更广泛概念的基础。本单元还介绍了人类、环境和生态科学的关键主题，为今后的学习提供了良好的知识基础。

你将建立起对数学的信心，以便对来自生物学、化学和心理学的一系列科学数据进行计算，并能够以适当的格式（包括图表）来表示这些结果。为了实现这一目标，必须能够在单位系统之间转换数据，并了解如何以标准形式呈现非常大和非常小的数字。将对表格中的数据进行基本的统计分析，以介绍置信度的概念和熟悉统计测试。