社会学和戏剧（有基础年） BA (Hons)

Bishop Grosseteste University - 格罗斯泰斯特主教大学

本模块旨在让你对社会科学已经并将继续对现代社会、政治、文化和经济产生的影响有一个积极的看法。本课程介绍了广泛的古典和当代社会和社会学理论，目的是为任何希望了解周围世界和他们在其中的位置的人展示社会学想象力的力量、承诺和潜力。

本模块将作为课程其余部分的基础，并将确保你对基本的批评和实践技能有一个共同的核心理解。该模块将参考一些戏剧从业者的作品和戏剧风格，如斯坦尼斯拉夫斯基、阿尔托、格罗托夫斯基。

本模块将从欧洲的角度来看待社会背景下的戏剧史。将从下列时代中选择有代表性的时代：希腊、中世纪、伊丽莎白时代、复辟时代、喜剧艺术、情节剧、哑剧和自然主义，并探讨每个时代的典范文本。

你将接受关于本科学习性质的介绍，特别是本科社会学学习。在预定的和独立/虚拟的学习课程中，该课程将解决一些问题，如：使用互联网作为有效的研究工具；在讲座中做有效的笔记；如何防止剽窃；以及成功的文献回顾。

在这个模块的过程中，将分析主要的当代社区艺术从业者/理论以及如何将这些与社区的需求联系起来。你将参与探索主要的当代社区艺术从业者/理论与艺术功能的关系，特别强调舞蹈和音乐人。

在本模块的课程中，你将探索与基于事实的戏剧功能有关的主要当代理论，包括道格拉斯-默里和利特尔伍德的工作以及许多逐字记录的戏剧制作人的工作，如理查德-诺顿-泰勒、吉利安-斯洛沃、莫伊斯-考夫曼、阿拉纳-瓦伦丁。除了考虑戏剧设计、惯例和戏剧舞台之外，还将考虑逐字记录和纪录片的历史渊源和性质。

本模块将包括五个预定的研讨会，重点是职业技能和途径。它还将包括一个工作实习，旨在让你有机会探索一个工作领域并发展（或确认）你的职业规划。

你将被介绍给一系列研究社会的核心但不同的理论方法，这些方法已经并仍在社会学中发展。该模块将使你对现代和当代社会和社会学理论对于理解和解释社会生活的重要性（以及错误性）有一个批判性和反思性的理解。

在本模块中，你将研究许多莎士比亚的戏剧，研究它们在21世纪对当代观众和不同文化的意义。它将涵盖一些主要议题，如对莎士比亚作品的批评性分析，理解、阅读和表演莎士比亚的理论方法，作为一个 "戏剧品牌 "和适应。

您将被介绍到艺术和人文学科的跨学科调查的吸引力和挑战，在这种情况下，特别提到社会学和媒体研究（广义的概念）。你将参与你所选择的研究科目内和外的材料和实践。

本模块从一个非常广泛的身份定义开始，它涉及到人们向对方展示他们是谁的方式。然后，它研究了人们进行 "身份工作 "的一系列环境：日常对话、机构环境、叙事和故事、商品化的接触以及从地方和国家到 "在线 "和 "离线 "的各种空间位置.

后殖民主义戏剧中的一些问题和概念--文化、身份、同化、分离主义、跨文化主义、殖民主义、同质性、异质性、混合性、平等、差异、"他人 "的概念、"伟大的存在链 "的概念、文化再/呈现和价值观--将被探讨和理论分析。你将被介绍到后殖民理论和其他相关的重要理论，这些理论可用于分析一些将在会议上讨论的后殖民剧目。

独立研究模块为你提供了一个机会，在该课程第4级和第5级获得的关键知识、可转移和实践技能的基础上，将其应用于属于社会学范畴的适当学习或研究项目。这可能是在 "现场 "进行的，也可能是在图书馆进行的。本模块的重点是帮助你确定一个你感兴趣的领域，关于你自己选择的主题的研究项目。本模块将使你能够展示你对该课程早期部分所奠定的概念和实质性基础的理解和整合能力。

通过一系列结构化的练习、游戏和研讨会，使用不同的创意媒介，你将使用各种结构，在不断扩大的范围内创造特定地点的作品。你将阅读和观看特定场地从业者的特定场地作品的文件，使你能够发展你对特定场地表演实践中所包含的美学和政治的思考，并帮助刺激你的创作冲动。

您将研究西欧和北美的监控按时间顺序发展的各个方面。该模块将为你提供一系列的教学和学习背景，以建立对关键社会学（和社会）问题的理解。

本模块是以实践为导向的，并围绕一种基于问题的学习形式。完成本模块后，你将知道如何制作大多数类型的视频和海报演示媒体，你还将开发出一个内容组合，可能会帮助你在创意和文化产业的创业工作。

本模块的目的是为你提供关于说服研究的一般介绍，然后确定并讨论研究说服的主要话语和修辞方法，作为各种形式的沟通所尝试的东西。该模块还将包括 "实践数据会议"，在这些会议中，你将把你的分析技能在真实世界的数据上付诸实践。

在本模块的学习过程中，你将被引入一些适合本模块的理论，包括文化理论和跨文化主义。世界戏剧、舞蹈和音乐将通过视频、参观和与专业艺术家的实践课程来介绍。

在这个模块中，你将探索和考虑在大学里成为一个成功的学习者意味着什么。你将探索有效学习的原则，并参与一系列的工具和技术，以实践和发展自己的学习策略。这些包括例如了解你作为一个学习者的需求，有效的时间管理和组织技能。

反思是一个强大的学习工具，使你能够考虑你现有的知识，并为你未来的学习和专业发展进行规划。该模块的内容包括反思性学习和合作计划的原则，并参考结构化模型。作为本模块的一部分，你将有机会参加一个正在进行的学位课程的现场授课，这将提供一个特定学科的本科学习的体验.

你将了解一系列的资源，并练习查找和使用这些资源来支持有效的学习。这些资源将包括，例如，教科书、网站、学术期刊和大众媒体。除了这些关键技术外，该模块还包括学术惯例，包括参考文献、引用和抄袭的风险。

学术写作是成功的大学学习的一个基本要素，因此本模块探讨了一系列的技巧，以帮助发展你自己的学术写作风格。它将使你能够总结你在整个基础年级的学习，并对你收到的反馈进行反思。你将就一个与学科相关的主题撰写一篇清晰而有效的学术文章，你将在其中运用标准的学术惯例。

本模块将使你学会以深思熟虑和批判的方式利用资料来源。你将开始以一种有意义的方式有效地参与文献和其他来源，以促进深入学习，并实现对一个主题的知识和理解。您还将开始区分定性和定量数据，并考虑它们的适当解释和使用。

批判性思维是大学学习的一个组成部分。在学习本模块时，你将定义批判性思维、其重要性以及它如何帮助你的学习。将利用一系列的批判性思维模型来展示它是如何发挥作用的，使你能够认识到批判性思维，并确定障碍和挑战。

熟练使用数字技术是大学学习中的一个重要因素，用于支持知识的获取和展示。本模块将发展你的数字能力和信心，鼓励你发展有目的的使用一系列数字工具的技术来支持学习。这包括特定的工具，如虚拟学习环境，以及适当和有效地使用更广泛的应用，如社交媒体、电子邮件和互联网。

本模块探讨、比较和评估一系列的沟通类型，让你有机会在一系列的背景下为一系列的听众结合书面和口头沟通。从理论和社会学的角度，你将探索不同的交流媒体和话语风格，例如，讨论、辩论、询问和报告。