经营部实践（含基础年 BSc (Hons)

Birmingham City University - 伯明翰城市大学

临床实践中的手术部实践基础，旨在帮助您在导师的直接监督下发展安全和有效的可转移实践。你将为跨专业团队作出贡献，照顾在麻醉学、外科和麻醉后护理单位接受选择性手术的病人。这将包括检查、选择和准备设备，参与更安全手术的五个步骤和病人评估。

循证实践的基础(EBP)使你能够在你作为一个手术部从业者(ODP)的背景下探索循证实践的概念和原则。将介绍循证实践的关键因素，并探讨证据对手术部服务质量的贡献。

成为一名专职医疗人员（AHP）将介绍一些概念，如专业精神、学生的行为准则、个性特征和你在手术室团队中的影响。该模块与健康和护理专业委员会（HCPC）的标准密切相关，你将在整个学生和资格认证后的职业生涯中按照这些标准工作。

手术室实践中的护理基础旨在向您介绍手术室从业人员（ODP）作为麻醉、外科和麻醉后团队的一部分安全工作的角色和责任。它将使你发展你的知识和理解，为选择性手术病人提供个性化的整体护理，以及在确保病人在手术室的安全旅程中的人为因素的概念。

手术室实践的基本生物科学模块旨在向您介绍生物科学和人体的基本知识，这是作为手术室实践者（ODP）照顾一系列服务用户所需要的。本模块将使你能够了解人体、其正常功能和偏离这种正常的情况。

手术部实践中的学习基础旨在向你介绍学习风格和相关的学习和教学理论模型，这可以帮助你了解学术和临床环境。你将确定你自己的学习风格和需求，并确定这将如何影响你在医疗保健领域向高等教育的过渡。你还将学习了解服务对象对你自己的学习有多重要，同样你也会影响服务对象。

促进手术部实践中的教学和学习，目的是在第一年学习者如何学习的基础知识上，促进临床实践中对学习者的教学和评估。

在临床实践中发展手术室实践，旨在帮助你在实践导师的监督下发展安全和有效的可转移的实践，以计划和提供对一系列病人的护理，跨越生命期。你将为跨专业团队做出贡献，照顾在麻醉学、外科和麻醉后护理单位接受复杂和紧急手术的病人。这将包括儿科、共享气道、创伤和产科手术。

多样化的外科护理提供模块建立在第一年的知识、技能和能力之上，包括生物科学和手术室实践中的护理基础模块。这将使你能够作为手术室内和手术室外的多学科团队成员，为具有不同个人需求的广泛的病人提供护理，。

循证实践的应用模块将允许你探索围手术期护理中研究和证据之间的关系。你将发展对研究过程的理解，以推动这个行业的发展。你将学会分析手术部实践中的调查方法，评估研究证据，以确定良好的实践领域和需要进一步研究的领域。

识别和发展手术部从业人员的领导技能模块将使您能够识别、检查和讨论领导能力的重要性以及这些能力对他人的影响。你将研究当前医疗环境中的主题，这些主题最终会对病人护理和安全产生影响，以及手术室从业者的领导能力如何能够管理这些问题。

麻醉和麻醉后护理的多样化模块旨在建立在你在第一年获得的基础上，进一步探索麻醉和麻醉后护理的提供。它将使你作为一个麻醉师的角色得到发展，因为你开始为接受选择性和非选择性手术的不同病人群体提供护理。

协商专业实践模块是为了巩固你在过去两年的学习，使你为不断发展的手术室实践（ODP）专业的要求做好准备。由于ODP在越来越多样化的环境中执业，该模块允许你选择一个感兴趣的专业领域，并评估其对服务对象的好处，以及你自己作为健康和护理专业委员会（HCPC）未来注册人的专业发展。

手术部实践中的独立研究将允许你发展基于探究的学习，因为你作为研究调查员进行初级或二级研究，为围手术期实践提供信息。

外科急救模块让你了解作为扩展外科团队成员对外科病人的护理。它将使你准备好在你获得资格并在健康和护理专业委员会（HCPC）注册后，作为一名ODP从事外科第一助理（SFA）的工作.

超越手术室的急性护理》旨在为您在获得健康和护理专业委员会（HCPC）的资格并注册为手术部从业人员（ODP）后，应对不断变化的围手术环境的要求做好准备。

在临床实践中熟练掌握手术部的做法，旨在帮助你展示作为手术部从业人员就业所必需的素质和可转移的技能，行使主动权和个人责任，以达到卫生和护理专业委员会（HCPC）所要求的专业标准.

推进领导力进入管理的ODP和支持学习者的实践模块将专注于你的专业发展，特别是发展你的领导技能，为过渡到注册手术室从业者（ODP）做好准备.

对人类生物学原理的了解在理解人体运作方面起着核心作用。本模块分为三个不同的阶段，从基本原理到生理过程，然后是这些系统在人类疾病中的相互作用的破坏。这种理解为随后在保健、联合保健和其他需要了解人类生物学的学科中的学习奠定了坚实的基础。涵盖的主题也将以实践活动为基础。课前和课后活动将有助于发展你的关键可转移技能，如能够反思和提出探究性问题，以及能够独立思考。这些技能的发展将确保成熟度的提高，并增强你的信心，这将导致释放你的学习潜力。

本模块的重点是使你能够更深入地了解在你所选择的领域工作所需的人际交往技能和行为。通过一系列基于课堂和学生的活动，你将探索有效的人际关系和专业行为的不同概念，这对你的个人发展和进步至关重要。通过参与这个模块，你将反思你自己和他人的价值观、信仰和行为，确定这如何影响他人对你的看法。你还将讨论有效沟通的重要性，以及这如何能使你在你选择的工作领域有一个更专业的方法。

本模块旨在支持你过渡到在伯明翰城市大学的高等教育环境中学习，让你有机会协商学习一个定制的科目。在导师的指导下，你将能够指导你的学习，并确定相关的学习机会，使你能够更多地了解一个具体的研究领域。 本模块中的学科领域是由学生主导的，由指定的学术和实践支持部门提供指导和帮助。你将确定一个你想审查和评估的研究领域，并与你的基础年级课程和指示课程有关。 该模块的很大一部分是基于与学术促进者的谈判，以确定扩展的研究领域和可能提高你完成研究的机会。 该模块不依赖于传统的教学科目课程，尽管你将被要求参加课程，在那里你将在同伴学习小组中工作，探索和发展你的协商研究。这种学习方法与工作场所的学习密切相关，。

本模块旨在帮助你认识和了解当前围绕平等、多样性和包容性的挑战，以及这对健康、教育和社会科学部门的影响，为你今后的教育和实践之旅做好准备。 介绍2010年《平等法》作为关注平等、多样性和包容性的总体立法，该模块以该法所涵盖的主题为基础。在整个过程中，将讨论《平等法》中规定的九个受保护的特征，一个人可能会受到歧视，并将向你介绍与你选择的途径相关的案例研究。 该模块将为你提供机会，讨论辩论和反思围绕平等、多样性和包容性的挑战如何呈现。使用基于问题和探究的学习方法，你将有机会探索和讨论有助于在你的实践中尽量减少歧视的工作方式。该模块将由主导讲座、教学课程、小组工作和个人学习组成。 本模块的一个基本要素是你分析和反思自己的经验和看法的能力，同时获得对他人差异的认识和欣赏。

本模块旨在支持你过渡到伯明翰城市大学的高等教育环境中学习。通过一系列基于课堂的小组和个人活动、讨论、辩论、个人反思和更广泛的阅读和研究，你将有机会考虑学术惯例，其中包括：有效使用文献；寻找和审查信息；各种形式的学术写作；发展反思能力。你还将得到学习技能和策略方面的指导，这将加强以前获得的技能。 这些专业技能是可转移的，不仅在眼前的环境中，而且在你继续教育和就业的过程中都很有价值。通过参与这个模块，我们已经清楚地阐述了我们对你在基础和本科阶段的期望，并将使你具备信心、能力和利用资源的能力，以便能够在这个环境中满足期望。 本模块的一个基本要素是你能够分析和反思你自己的学习，以及你如何将你的知识、技能和理解应用到你迄今所从事的任何学术背景中。通过各种学术惯例进行有效沟通是任何学生的关键技能，这将是本模块的一个特点。

从事与健康有关的研究和职业的学生需要对有助于创造良好健康的因素有一定的了解和认识。证据显示，这些因素大多不属于医疗保健和临床范畴，因此，重要的是学生要了解他们可能遇到的人口、群体或客户群体的健康状态的更广泛的社会、经济、环境和政治驱动因素。由于健康服务被重新定位为预防疾病和改善健康，所有健康科学的学生都需要考虑他们未来的工作方式，既要了解健康的社会决定因素，又要了解健康促进的原则和实践，以便改善健康，预防疾病和减少健康不平等。