语言和/或有国际经验的英语 BA (Hons)

Birkbeck, University of London - 伦敦大学伯贝克学院

本模块研究一些阅读英国文学的基础性叙述和方法。在第一学期，本课程将探讨两个关键的基础叙事的影响：奥维德的《变形记》的部分内容和犹太教-基督教圣经中的《创世纪》第1-3章。在第二学期，该课程通过精神分析、读者的作用和后殖民主义等方法介绍文学理论的研究。第二学期将使用玛丽-雪莱的小说《弗兰肯斯坦》。

本模块旨在向您介绍法国和法语国家文化中从过去到现在的文学、哲学和社会政治等方面的关键艺术品。我们将考虑为什么这些艺术品（有些是经典的，有些是更 "另类 "的）可能被认为对理解过去和现在的 "法国性 "的含义或想象很重要。我们将跨越世纪和学科，从早期现代的哲学小说到二十世纪的政治写作（沿途有地图、短篇小说和小说）--我们所涉及的所有材料都因其对法国反对 "外来性 "的各种定义的关注而联系起来.

本模块可达到CEFR B2（中高级）/A-level+*，旨在发展你的法语语言技能（听、说、读和写）。你将学会谈论你的身份、根源、移民、关系、身体和健康、城镇及其演变（建筑、郊区、环境）、教育、体育、旅行、新技术、工作和失业、经济、生活的小乐趣（美食、文学和艺术）、信仰、公民身份、政治、传统、欧洲和全球化。还将深入研究一部小说及其改编的电影。

本模块将使你掌握解释和分析的技能，你将在整个学位期间继续使用这些技能。最重要的是，该课程将促使你对近距离阅读的实践进行批判性和想象性的思考。到最后，你应该成为一个更有反思能力和更严谨的读者。本模块是关于我们在阅读文学作品时做什么。它延续了两个学期（秋季和春季）。在这个模块中，我们将思考与阅读行为有关的具体问题：我们如何、在哪里、为什么和读什么；开头、中间和结尾；使用牛津英语词典；困难；声音；性别。

本课程提供了一个探索丰富多彩的中世纪和文艺复兴时期文学的机会。第一学期将详细研究中世纪最著名和最丰富的文本之一，乔叟的《坎特伯雷故事》，其原始的中古英语。课程将研究故事的形式和语言，以及它们的社会和文化背景。我们的研究将包括乔叟诗歌中鲜为人知的部分。第二和第三学期将学习一些早期现代诗歌、散文和戏剧，介绍文艺复兴时期英国写作中丰富多样的主题和流派。

什么是杰作？它必须在其所在的世纪内或超越其所在的世纪具有影响力吗？它应该是其流派的神化，还是寻求更进一步，弯曲甚至打破规则？在这个模块中，我们将问自己这些问题以及其他类似的问题。该模块旨在通过研究每个世纪的一些关键作品，对四个世纪的法国文学进行 "概述 "和 "抽样"。这些文本代表了所有的主要类型：诗歌、戏剧和小说。每部作品都将在其历史背景下进行研究，并在适当的时候与早期和后期的文本相联系。

本模块将达到CEFR C1（高级）/A级后，进一步巩固口头和书面技能的发展，强调适当性和准确性。 你将分析各种真实的文本、文件和视听材料，以及用法语制作原创作品。你还将利用非直播的电视录音和互联网。

正如身体研究领域向我们展示的那样，回答这类问题是一项重要而又复杂的工作。在这个模块中，我们将研究不同历史时期对人体的表述和构建，映射出我们对身体及其边界的理解的转变和变化。我们将通过五个主要的主题来分析身体：技术与身体、性别化的身体、空间中的身体、疾病的身体和生殖的身体。阅读一系列不同类型的材料，从文学、电影和艺术到批评和文化理论，我们将考虑关于拥有和成为一个身体意味着什么的许多不同故事。夏季学期的课程将侧重于研究技能，旨在支持你进行扩展研究论文的写作。

作为英语专业最后一年的学生，你将进行毕业论文，这是一篇关于你所选择的英语文学领域的独立研究和写作的重要文章。

本模块将从时间和历史的角度来研究法国当代小说：从60年代的新浪漫主义起源，到米歇尔-图尼耶的哲学小说，再到帕特里克-莫迪亚诺的 "回归"，吉贝尔和恩迪亚耶的新卡夫卡式作品，以及保罗-斯马的假 "比尔 "史诗。我们将在其哲学、文学和后殖民主义的背景下研究这些作品。

本模块将达到CEFR阶段C1（高级）/C2（学位水平），进一步巩固口头和书面技能的发展，强调适当性和准确性。 你将分析各种真实的文本、文件和视听材料，以及用法语制作原创作品。你还将利用非直播的电视录音和互联网。

本课程将研究自1979年以来在英国产生的小说的主要方面。我们将研究小说的形式（采用的不同形式和风格），同时考虑文本所反应的政治和文化背景。我们将研究这个时代的一些最杰出的作家。然而，这门课程不可能是详尽无遗的，也不可能是决定性的，这是研究近期小说的部分问题。我们将尝试通过在两个学期的课程中考察四个主题来确定我们的方向。