语言和/或英语（法语、德语、意大利语、日语、西班牙语）。 BA (Hons)

Birkbeck, University of London - 伦敦大学伯贝克学院

本模块旨在向您介绍法国和法语国家文化中从过去到现在的文学、哲学和社会政治等方面的关键艺术品。我们将考虑为什么这些艺术品（有些是经典的，有些是更 "另类 "的）可能被认为对理解过去和现在的 "法国性 "的含义或想象很重要。我们将跨越世纪和学科，从早期现代的哲学小说到二十世纪的政治写作（沿途有地图、短篇小说和小说）--我们所涉及的所有材料都因其对法国反对 "外来性 "的各种定义的关注而联系起来.

本模块可达到CEFR B2（中高级）/A-level+，旨在发展您的法语语言技能（听、说、读和写）。你将学会谈论你的身份、根源、移民、关系、身体和健康、城镇及其演变（建筑、郊区、环境）、教育、体育、旅行、新技术、工作和失业、经济、生活的小乐趣（美食、文学和艺术）、信仰、公民身份、政治、传统、欧洲和全球化。还将深入研究一部小说及其改编的电影。

本课程将为您提供在伯克贝克的第一次批判性和创造性的阅读和写作经验。它将向你介绍一些文学的基础性叙事，以及作家的工艺的基本要素。

本单元探讨了小说作为一种国际形式的发展，考察了从十八世纪到二十一世纪的例子。它遵循一个松散的年表，描绘了现实主义、现代主义和后现代主义的出现，并探讨了后殖民主义和跨国主义对小说的意义。

在这个模块中，我们将鼓励你考虑悲剧作为阅读和分类文学的一种方式的优点和局限性；悲剧思想的政治含义；以及古典的悲剧思想是否能在当代世界保持相关性。你将参考从亚里士多德和阿尔托到雷蒙德-威廉斯和特里-伊格尔顿的悲剧理论。我们将研究悲剧文学典籍中的一些主要文本。这些文本可能包括诸如以下内容。索福克勒斯，《俄狄浦斯王》；克里斯托弗-马洛，《浮士德博士》；莎士比亚，《李尔王》；托马斯-哈代，《德伯家的苔丝》；亨利克-易卜生，《海达-加布勒》；塞缪尔-贝克特，《终局》；阿瑟-米勒，《推销员之死》；托尼-莫里森，《爱》；以及萨拉-凯恩，《菲德拉的爱》.

本模块将达到CEFR C1（高级）/A级后，进一步巩固口头和书面技能的发展，强调适当性和准确性。 你将分析各种真实的文本、文件和视听材料，以及用法语制作原创作品。你还将利用非直播的电视录音和互联网。

在这个模块中，我们的目标是研究法语翻译的理论和实践，重点是实践任务。文学和非文学文本都将被研究。可能包括一些诗歌.

所有英语文学学士毕业班的学生都有机会进行一个项目，这是一个关于你所选择的英语文学领域的独立研究和写作的实质性作品。虽然我们并不期望你在倒数第二年的学习中对你的课题做出明确的决定，但你必须对你的研究课题有一个大致的概念，以便你能被分配到一个导师。你的导师可以为你提供三个小时的指导，并将阅读和评论最多2000字的初稿。你还将与该模块的召集人会面，.

通过从十九世纪的主要作家（巴尔扎克、戈蒂埃、福楼拜和莫泊桑）中选取的文本，本模块研究了短篇小说体裁及其产生的价值、定义和批评方法问题（例如，它与 "conte "和 "recueils "的关系），以及它通常与之相关的经常性主题和主题词，如超自然、幻想、反常的幽默、残酷和悬念。除了分析短篇小说的一般性、结构性和文体特征外，该模块还将每个故事置于其知识和社会背景中，从而提供有关作者的核心审美和意识形态问题的快照。因此，所研究的作者不仅使我们能够描绘出短篇小说作为一种体裁在19世纪的演变过程，而且这种体裁反过来又为法国文化和社会历史中一个特别丰富和迅速变化的时期提供了宝贵的启示。

本模块将达到CEFR阶段C1（高级）/C2（学位水平），进一步巩固口头和书面技能的发展，强调适当性和准确性。 你将分析各种真实的文本、文件和视听材料，以及用法语制作原创作品。你还将利用非直播的电视录音和互联网。

本模块旨在通过仔细阅读波德莱尔、魏尔伦、阿波利奈尔和艾吕雅的诗歌样本，向您介绍十九世纪和二十世纪的法国诗歌。你将学习古典诗词的规则，然后探索它是如何 "分解 "的--从波德莱尔到维兰再到阿波利奈尔/埃吕阿--变成自由诗词。

崇高定义了一种压倒心灵和认知能力的极端体验，指出了超越表象的东西。那么，能不能有一种崇高的文学？十八世纪的崇高美学理论在浪漫主义时代的英国诗歌中占据了核心地位。崇高在塑造二十世纪的浪漫主义典范方面也同样重要，往往排斥那些没有参与崇高的作家、流派和模式。

本课程向您介绍并理解莎士比亚戏剧在其创作背景下的文化。它将通过对现代早期英国（约1585-1615年）的社会、文学、出版、经济、政治和宗教机构及习俗的考虑来阐明这些戏剧，详细关注它们在文艺复兴文化中的制作和表演，同时考虑莎士比亚的语言和戏剧的地位。