体育教练和体育教育（实习年） BSc (Hons)

Anglia Ruskin University - 安格利亚鲁斯金大学

了解体育领域的情况是任何从事体育工作的专业人士的出发点。本模块。本模块向学生介绍了体育教练和发展的关键理论和实践概念。通过一系列的讲座、研讨会、实践，以及基于行业的客座讲座和到主要体育场所的实地考察来提供。该模块考察了在英国（和国外）监督和提供体育的主要组织的作用，以及对体育从业者所处的更广泛的体育背景的理解。在该模块结束时，你将在教学、管理、行为和道德方面发展对教练过程的理解，以实现良好的实践。除了该模块的具体知识外，你还将进一步提高你的关键就业技能，即书面交流和你对可供选择的职业道路的认识。

在安格利亚鲁斯金大学，我们努力确保你获得出色的学术教育和学生体验，并理解在学分课程中嵌入就业技能是很重要的，但这只是你获得职业就业所需的一系列成就的一部分。这个0学分的模块将被用来跟踪和验证你在关键就业技能和努力方面所取得的进展。你将与你的个人发展导师、SU志愿服务、学习技能强化和学院就业能力顾问紧密合作，参与课外机会和活动以提高你的个人素质。

教练、教师和指导员等从业人员促进了体育和运动的高质量体验。本模块将发展和应用关键的理论和实践概念，以支持在当代体育和运动背景下的有效交付。在本模块结束时，你将发展对教学和教练过程的理解，包括关键领域，如提供体育教育经验所需的角色、技术和规划技能。你将开始评估自己和他人的教练/教学质量，包括对专业行为准则的遵守、对健康和安全问题的认识以及对一节课如何进展的理解。通过体验实践和评估各种沟通和组织技能的使用，如时间管理、反馈和问题解决，将比较和考虑教练和体育教学的技能。用于提供成功的运动或体育课程的技术将采用综合的方法进行教学，包括实际交付，以及相关的讲座、研讨会和阅读小组。该模块将有助于发展沟通、组织和分析运动和体育活动实践方面的关键可转移和可就业技能。对于那些想要进一步了解教练和教学的跨学科性质的人来说，这个模块将是他们特别感兴趣的。

在本模块中，您将被介绍到体育和运动科学的关键主题和概念，以发展您在该领域的知识和热情。为了做到这一点，我们将从多学科的角度来处理体育和运动科学。案例研究和现场简报被用来将你的学习与现实世界的情景结合起来。通过讲座、实践和基于团队的学习课程的结合，你将发展对生物力学、运动心理学和运动生理学如何在运动和锻炼行为中相互印证的理解。例如，什么心理、生物力学和代谢因素影响精英运动员的表现？还有，我们如何激励久坐的人多做运动，以及预期会有哪些生理上的适应？因此，你将对体育和运动学科在不同的实际情况下的共同点和区别有一个清晰的认识。

为了做到这一点，我们将从多学科的角度来对待体育和运动科学。案例研究和现场简报被用来将你的学习从现实世界的场景中联系起来。通过讲座、实践和基于团队的学习课程的结合，你将发展对生物力学、运动心理学和运动生理学如何影响运动和锻炼行为的理解。例如，什么心理、生物力学和代谢因素影响精英运动员的表现？还有，我们如何激励久坐的人多做运动，以及预期会有哪些生理上的适应？因此，你将对体育和运动学科在不同的现实世界场景中的共同点和区别有一个清晰的认识。知识的发展与获得关键的可转移、实用和就业技能相辅相成，如合作工作、分析和展示数据以及实用的实验室技能。

这些跨学科模块提供了进一步拓宽你的视野、发展你的智力灵活性和创造力的机会。你将与来自不同学科的人合作，使你能够批判性地反思单一学科的局限性，以解决更广泛的社会问题。你将得到支持，建立跨学科的有意义的联系，应用新的知识来解决复杂的问题和关键挑战。罗斯金课程旨在增强你的信心，寻求并最大限度地发挥你的潜力，使你具有独特的优势，提高你在工作场所的成功率。

了解世界各地在各种社会经济和教育背景下的体育发展进程，以及这些进程是如何被政府政策所影响的。你将考虑影响体育发展和管理的主要机构，并关注体育作为一种商业运作的方式。当你关注体育发展的复杂性并将其与世界各地的体育结构和资金进行比较时，你将研究英国的体育是如何构建和管理的。最后，你将研究从操场到领奖台的各级运动员的招募、发展和资助，并利用世界各地的案例研究。

心理学在优化运动表现方面的作用正日益得到认可，许多运动员现在雇用了运动心理学顾问的服务，并在训练和准备比赛时使用心理技巧。在设计一个有效的运动心理学干预方案之前，你必须进行评估和分析，以确定运动员的心理优势和弱点。在这个模块中，你将把你在第4级获得的知识扩大，我们将特别关注发展运动员心理特征所需的评估方法。例如，你将学习使用表现剖析和进行访谈。你将面临的挑战是，结合心理学理论来检验这种心理评估的结果，以解释应用设置中的具体表现问题。

本模块向你介绍了分析体育表现的基本原则和过程。这是参与各级体育活动的教练和教师的一项关键技能，并在许多现代多学科团队中形成了独立的支持角色（表现分析员）的基础。在当代研究、背景和理论输入的基础上，学生将被引入不同技术的使用（GPS、视频和记事分析），学习分析个人、团队和教练在运动中的表现，并将探索不同的方式来解释和反馈信息，以达到可用的目的。该模块将发展核心就业技能，包括数据管理、数字知识、计划和时间管理、分析、团队工作和信息交流。

本模块旨在弥补学术理论和实践之间的差距。在导师的帮助下，你将实际地计划、提供和评估现实生活中的教练课程。在该模块结束时，你将拥有直接的辅导/教学经验，并将产生一个辅导/教学的实际时间组合。该模块将培养你对指导、辅导/教学和反思的鉴赏力，同时也培养宝贵的就业技能，如团队工作、沟通和专业精神。我们将讨论的关键领域是关于教练/教师的 "工作"，从收集运动员/儿童的实时信息，到将其转化为结构化的计划，并通过几个相关的课程来实施这一计划。最后，对这些课程进行评估，然后写出对这一过程的反思，就可以完成教练/教学循环。

本模块采用积极和协作的学习设计，要求你以研究者或实践者（一个复杂的问题解决者）的身份，通过现实世界中需要回答的体育问题来工作。作为团队的一部分，你将通过集体谈判和项目管理，为回答这些问题而合作和贡献。你的这些关键就业技能的发展对于任何毕业水平的工作或研究生学习都是很重要的，并且可以转移到这些技能。我们将在我们的学科领域（体育和运动科学）的背景下共同发展这些技能，其结果将支持你在课程中发展你自己的持续独立工作。本科生项目模块.

这些跨学科模块提供了进一步拓宽你的视野、发展你的智力灵活性和创造力的机会。你将与来自不同学科的人合作，使你能够批判性地反思单一学科的局限性，以解决更广泛的社会问题。你将得到支持，建立跨学科的有意义的联系，应用新的知识来解决复杂的问题和关键挑战。罗斯金课程旨在增强你的信心，寻求并最大限度地发挥你的潜力，使你具有独特的优势，提高你在工作场所的成功率。

你的工作实习模块包括38周的时间。这是一个通过/失败的模块，不影响你从5级到6级的课程进展。如果你在9月开始学习，你将在7月1日至9月30日的任何时间开始你的实习。如果你在1月开始学习，你将在2月1日至3月31日的任何时间开始实习。该模块旨在让你有机会分析和评估工业组织结构、工业角色和功能以及工业自我意识。它包括人际关系、团队关系、问题评估、解决方案和分析以及对一个行业/商业部门的评估。该模块的目的是让你在大学前两年的学习中使用所培养的学术技能来支持工作实习期间的学习。该模块旨在为你提供行业和/或商业环境中的工作经验，包括熟悉专业工作环境。该模块将以就业技能培训、反思性评估和学术导师的支持为基础。你将被要求以口头和书面形式反思你的经验，并展示你如何在工作环境中应用理论和学习到的知识。

了解在体育运动中识别有天赋的运动员的过程对教练和体育教师都很重要。许多年轻的运动员渴望在国家舞台上竞争，但只有少数人能够成功。本模块研究了在体育运动中识别人才的过程以及随后的运动员发展模式。我们将探索年轻运动员所需的运动基础，以最大限度地发挥运动潜力。该模块将提供对儿童和青少年发展的重要理解，特别强调采用长期的、以运动员为中心的方法来培养运动员的重要性。基于证据的讨论将探讨限制一些表演者在顶级水平上比赛的限制。讲座、研讨会、实地考察和实际指导相结合，将使你能够以各种方式探索和研究这些主题。贯穿整个体育领域的体育机构（如从表演到参与）要求毕业生对人才识别和发展表演者有所了解，该模块还将分析毕业后如何获得这些职业机会。

在以前的体育发展模块的基础上，你将探索围绕公共、私人和志愿体育组织管理的当代战略管理相关问题；了解战略规划过程对发展体育机会的重要性；并了解体育从业者可以发展和促进共同的组织目标，以实现更广泛的社会成果。

本模块研究了教练哲学的基础性质及其在各种应用场合的应用。该模块的重点是让学生了解他们自己的教练理念，以及如何将其应用于他们的教练工作。它也促进就业的重要技能，如沟通、应用、倾听和表达自己的观点，并有文献支持。教练的复杂性质将被研究，以及教练如何在现实世界中工作，并利用现实生活中的体育情况。学习活动将允许学生有机会分析特定的问题和表达解决方案。学生审查具体的想法，分析它们，然后提出解决方案的能力是毕业生在工作中需要的一项重要技能，。

本模块的重点是指导另一个人，参与体育教练的学习和教育及其专业发展的文献。该模块允许学生有机会获得对专业人士如何学习和有效的持续职业发展（CPD）的更多理解。学生将作为一名教练的导师，将他们所获得的知识应用于实际环境中。因此，该模块促进了对就业非常重要的技能，如沟通、倾听、与他人合作和终身学习。学生将与一名被指导者（可以是5级学生）一起工作，并经历一个指导计划，达成协议，与被指导者见面，设计工具以帮助了解被指导者目前的教练/教学水平，并制定目标以发展它。