护理学（儿童和心理健康） BSc (Hons)

Anglia Ruskin University - 安格利亚鲁斯金大学

向您介绍以人为本的护理的基本内容，以实现安全、富有同情心和有效的护理服务。你将探索NMC守则（2018），并开始掌握NMC未来注册护士能力标准（2018）的基本知识。通过使用以家庭为基础的场景，采用以个人和家庭为中心的护理方法，你将得到支持，开始探索健康、健康不良和残疾的背景，以及整个生命期的保健需求。认识到病人群体的多样性，我们将支持你理解道德、法律和专业价值的需要，以确保医疗保健服务中的平等。这些场景将包括与成人、儿童、精神健康和学习障碍患者有关的医疗保健。你将获得对生物科学和生理学的理解，以及一系列通常与其他保健问题并存的身体保健需求。你将建立对精神疾病、肥胖症、哮喘、糖尿病、慢性阻塞性肺病（COPD）和心血管疾病患者的护理意识。所有这些都将以专业精神和护理工作的主要原则的介绍为基础。

在你的第一个核心实习中，你将有机会与保健团队和实习主管一起工作，他们将支持你发展一系列的知识和技能。你将遇到具有广泛健康护理需求的病人，并发展对问责制、专业精神、评估和护理计划、提供和评估护理以及提高安全和护理质量的理解。这可能是你第一次在实践环境中工作，我们将支持你巩固之前理论模块中的学习。我们将在我们的模拟技能实验室中为你准备一些技能，如采集和记录生命体征、个人护理、基本生命支持和安全用药介绍。你将接触到真实的生活场景，并开始发展沟通和关系技能，以及一系列身体技能，如NMC（2018）注册前护士能力标准中规定的。在这个实践模块中，你将受益于与来自成人、精神健康和儿童护理领域的学生分享课堂学习。

在你的第二个核心实习中，你将继续有机会与医疗保健团队和实习主管一起工作，他们将支持你发展一系列的知识和技能。你会遇到具有广泛健康护理需求的病人，并发展对问责制、专业精神、评估和护理计划、提供和评估护理以及提高安全和护理质量的理解。我们将支持你巩固在之前理论模块中的学习。我们将在我们的模拟技能实验室为你准备技能，如疼痛评估、注射、身体和心理健康急救。你将接触到真实的生活场景，继续发展沟通和关系技能，以及一系列身体技能，如NMC（2018）注册前护士能力标准中规定的。在这个实践模块中，你将受益于与来自成人、精神健康和儿童护理领域的学生分享课堂学习。

患者安全是护理工作的核心，专业监管机构（护理和助产士委员会）的要求是，在进入注册时，护士必须证明在安全用药方面的计算技能能力（NMC，2018）。这包括与片剂和胶囊、液体药物和注射有关的基本药物计算能力。安全用药 "是一个在线学习和评估包，重点是药品计算。在课程开始时，你会得到这个软件的登录信息，可以无限制地访问这个电子学习平台、练习题和形成性评估。该课程的一个专业要求是，你要熟练掌握药品计算的方法。每年，你将进行一个在线医学计算模块，提供与各种医学计算相关的无限练习机会。在总结性评估之前，你将被要求进行至少6次形成性评估。当你在第一年参加考试时，你将被要求获得80%的合格分数。

我们将支持你对健康和福祉有更多的了解。促进健康和预防疾病是注册护士的一个关键角色。你将探讨流行病学的重要性以及影响我们健康的环境因素的影响。你将讨论当前和热门的公共卫生计划和健康促进框架。对当地服务的了解将帮助你理解在当地人口中促进健康和预防疾病的工作。你将有机会考虑你自己的健康和护士在支持病人的健康教育中作为健康榜样的地位。在以前的生物科学课题学习的基础上，你将进一步探索一系列的生物科学系统，并考虑一些常见疾病的预防、生物心理社会影响和护理，如乳腺癌、少女怀孕、唐氏综合症和抑郁症。你将获得对负责任的专业人员的角色的理解，保障，以及围绕坦率的责任，病人倡导和自主。

在这个实践模块中，你将巩固在理论模块中的学习，以及发展你在以前实习中的沟通和身体技能。实践学习将在心理健康环境中进行，你将与经历心理健康困扰的人一起工作，并采取全人方法。精神健康服务的使用者也会有身体疾病，你将被要求照顾有这些需求的病人。管理癫痫发作、气管插管护理、静脉输液管理、静脉穿刺和插管、神经观察、心脏监测和外科护理是你将在技能实验室中练习的一些技能。随着实习的进展，你将得到支持，在实践中增强信心，并有机会与医疗保健团队和实践监督员一起工作，他们将支持你发展新的知识和技能。

患者安全是护理工作的核心，专业监管机构（护理和助产士委员会）的要求是，在进入注册时，护士必须证明在安全用药方面的计算技能能力（NMC，2018）。这包括与以下方面有关的基本药物计算能力：片剂和胶囊、液体药物、注射和静脉输液。安全用药是一个在线学习和评估包，重点是药品计算。该课程的一个专业要求是，你要熟练掌握药品计算。你将进行这个在线药品计算模块，提供与各种药品计算有关的无限实践机会。在总结性评估之前，你将被要求进行至少6次形成性评估。当你在第二年参加考试时，你将被要求获得90%的合格分数。

我们将把你培养成一名治疗师，在整个生命过程中，围绕治疗性参与和基于证据的心理健康护理干预措施，倡导获得技能和知识。你将与服务使用者和他们的照顾者一起参与护理计划和当代治疗干预。你将了解到，干预措施需要及时、适当和反应迅速，以实现利益最大化，并促进持续的康复。你将探索基于实践的证据如何挑战和帮助临床决策。你将学习护士在支持和维持从一系列心理健康症状和条件中恢复的人的成长和变化方面的作用。我们将支持你发展以人为本的护理的高级技能。你将考虑治疗策略/干预措施和心理教育，为有精神健康问题的人提供复杂的条件，如痴呆症、长期精神疾病、儿童和青少年精神健康问题、围产期精神健康和学习障碍和精神健康服务的人。我们将提高你在规划以康复为重点的护理方面的能力。

在这个实践模块中，你将在一个技能实验室和实践环境中巩固你的学习。到现在为止，你已经护理了许多病人，并且了解了一些能够改善心理健康服务用户体验的身体和沟通技巧。你将通过激励性谈话、解决焦点疗法、降级策略和积极强化策略等技术来提高你的沟通技巧。在技能实验室，你将有机会练习身体技能，如传递喂食管、管理导尿管、拆线、伤口护理、氧气治疗和生命末期护理的症状管理。随着实习的进展，你将得到支持，在实践中增强信心，并将继续有机会与医疗保健团队和实践监督员一起工作，他们将支持你发展新的知识和技能。你将继续练习和发展你的沟通和关系技能，以及一系列的身体技能。

你将在生物-心理-社会、文化和历史背景下，探索精神疾病的性质和支撑心理健康护理实践的价值观。你将考虑可能对服务对象的生活至关重要的问题，特别是在心理健康和福祉方面。你将学习与心理健康专业实践相关的伦理理论、法律原则和价值观。以证据为基础的评估和护理计划策略，以满足服务使用者和照顾者的整体需求是本模块的核心。你将挑战你原有的价值观、信仰和观点。你将制定核心原则，支持以康复为主导、以服务对象为中心、贯穿生命历程的护理理念。你将学习通过宣传和授权来支持心理健康服务使用者，并讨论围绕限制和隔离的道德问题。你将学习心理病理学，了解精神健康障碍的症状和整个生命过程中的合并症。将探讨服务的获取，包括LGBTQ和其他少数群体。你将研究与心理健康护理有关的立法和政策，这将有助于你保护自己和服务对象。

在这个实践模块中，你将在技能实验室和实践环境中巩固你的学习。到现在为止，你已经照顾过许多儿童和年轻人，对一些可以改善他们的经历的身体和沟通技巧有了了解。在技能实验室，你将有机会练习传递喂食管、管理导管、拆除缝线、伤口护理、氧气治疗和新生儿的基本生命支持。你将通过激励性谈话和降级策略等技术提高你的沟通技巧。你将与有感官障碍、学习困难和精神健康问题的儿童一起工作，并将探索合适的沟通策略。随着实习的进展，你将得到支持，在实践中增强信心，并将继续有机会与医疗保健团队和实践监督员一起工作，他们将支持你发展新的知识和技能。你将继续练习和发展你的沟通和关系技能，以及一系列身体技能。你会遇到有广泛健康护理需求的病人，并有机会继续练习和提高你在责任心、专业精神、评估和护理计划、提供和评估护理、领导和管理护理、团队工作和提高护理安全和质量方面的技能。

在这个实践模块中，你将巩固在理论模块中的学习，以及发展你在以前实习中的技能。实践学习将在儿童护理环境中进行。我们将在高科技的模拟环境中，通过计算机控制的人体模型来发展你的技能，使你为护理恶化的儿童和年轻人做好准备。管理癫痫发作、气管插管护理、静脉输液管理、静脉穿刺和插管、神经观察、心脏监测和外科护理是你将在技能实验室中练习的一些技能。随着实习的进展，你将得到支持，以增加你的信心，并将有机会与医疗保健团队和实践监督者一起工作，他们将支持你发展新的知识和技能。评估将由一名实践评估员进行，他将与一名学术评估员（来自ARU的一名学术人员）保持联系。需要确认的是，你已经积极参与了护理工作（在最低限度的指导下），并且正在以越来越大的信心和能力进行工作。

在课程第一年获得的经验基础上，你将探索儿童、年轻人和他们的家庭/照顾者所经历的广泛的健康护理问题。强调评估、沟通和合作的重要性将发展你的技能、知识和态度，以满足他们的护理需求。当儿童护士为儿童提供的护理显示出对他们权利的尊重并考虑到整个家庭的需要时，他们是有效的。你将探索儿童和年轻人的发展、情感、身体、社会、文化和精神需求，以便提供以家庭和儿童为中心的整体护理。影响身体和心理健康和福祉的因素将是你学习的核心。您将评估儿童护士的作用，重点是对生活在当代社会的儿童和年轻人的影响。您将考虑在影响战略和倡议的地方、国家和国际政策的背景下，儿童护士在促进健康方面的作用。

患病的儿童和青少年需要在不同的环境下进行护理，以满足他们的个人需求。我们将使你能够挑战你的护理评估知识和技能，为你护理重病儿童和年轻人做好准备。通常很难早期发现病情的恶化，尤其是败血症。我们将研究儿童和年轻人的评估，以提高你对潜在恶化的认识，并以循证实践来应对。如果我们要拯救生命，每个人都需要知道自己的角色。发现严重的儿童和年轻人需要保持警惕，建立强大的系统，如儿科早期预警分数，以及良好的沟通和反应途径。你将讨论一系列急性病症的护理，如败血症、头部受伤、骨科创伤、急性心力衰竭、烧伤和烫伤以及与这些病症相关的急救药物。从人的因素来看，你将探讨系统和流程有时如何对儿童和年轻人的安全造成风险。

患者安全是护理工作的核心，专业监管机构（护理和助产士委员会）的要求是，在进入注册时，护士必须展示安全用药方面的计算技能能力（NMC，2018）。这包括与以下方面有关的基本药物计算能力：片剂和胶囊、液体药物、注射和静脉输液。安全用药是一个在线学习和评估包，重点是药品计算。该课程的一个专业要求是，你要熟练掌握药品计算。你将进行这个在线药品计算模块，提供与各种药品计算有关的无限实践机会。在总结性评估之前，你将被要求进行至少六次形成性评估。当你在第三年参加考试时，你将被要求获得100%的合格分数。

我们将鼓励你发展和实现你作为一个负责任的执业者的角色，接受领导和管理高质量、多学科护理的规划和组织的角色。在你学习领导团队的过程中，发展你的自我意识、自我同情、情商、复原力、团队建设、激励和辅导他人的技能。这些机制将确保你开始发展专业身份和价值观的意识。你将考虑临床决策和支持这一决策的工具，解决冲突和管理投诉的技术。你将探索根本原因分析，以支持基于实践的决策和质量保证机制，如临床治理、标准制定和审计的使用。在支持病人安全方面，你将学习举报的重要性，并强调和应对不良和低于标准的做法。您将在面试准备技巧方面得到支持，并建立一个专业档案和简历，为申请您作为合格护士的第一份工作做准备。

我们将支持您向自主执业者过渡，为加入护理和助产士委员会登记册做好准备。随着你在实习中的进展，你的信心和能力将得到提高，并将继续有机会与医疗保健团队和实践监督员一起工作。你将继续练习和发展你的沟通和关系技能，以及一系列身体技能。你将提高你的责任感、专业性、评估和护理计划、提供和评估护理、领导和管理护理、团队工作以及提高安全和护理质量的技能。在最后的实习结束时，你将在实践中监督和教导一名初级学员/同事，并组织和管理对有复杂护理需求的人群的护理。你还将完成一个总结性的药品管理评估。

您将得到支持，从学生护士过渡到一个合格的执业医师，准备好面对现代医疗保健环境的挑战。这涉及到适应一个新的和具有挑战性的角色，接受额外和不同的责任，并进一步发展注册护士所需的复杂技能。改善病人的体验是护士角色中最有价值的方面之一，需要有洞察力、领导力，以及对证据、资源、团队合作和规划的理解。你将有机会查阅广泛的文献，寻求改善病人体验的证据，并提出一个创新的服务改进计划。你的服务改进计划将证明考虑到与你所探索的发展相关的任何物理、人力和财政限制。通过这些，你将展示智力的灵活性和创新能力，为在医疗保健环境中就业做好准备。