心理学（含工业综合年） BSc (Hons)

Aberystwyth University - 阿伯里斯特威斯大学

这是一个技能发展模块，旨在发展学生在高等教育当局确定的对毕业生招聘很重要的一些领域的就业能力。例如，解决问题、研究技能、沟通、改善自己的学习和表现、信息技术、个人发展和职业规划以及针对心理学的学科技能。

该模块研究了生物和认知心理学的主要发现，并与随后的理论、经验和社会文化发展相联系。通过重点研究作为更广泛背景一部分的关键研究，介绍心理学的生物和认知方法。在生物心理学中，学生将熟悉生物系统以及它们与人类行为和经验的关系。在认知心理学中，学生将涵盖一系列的主要方面，如感知、注意力、学习和记忆。

心理学家拥有的技能和理解力可以在个人、群体和社会层面上减少伤害或提高潜力。在心理学中，一些应用分支已经发展起来，以应用这些技能，并有结构良好的培训和职业道路。这些 "应用心理学 "的分支是：咨询、临床、健康、法医、教育、职业和运动表现。其他领域正在出现，如消费者、环境、社区和音乐心理学。本课程向你介绍应用心理学的概念，并通过使用作为学术专家和/或现实世界中的应用心理学从业者的演讲者来研究现有和新兴的分支。在此过程中，该模块将描述和定义该学科的主要分支，展示理论知识如何指导当代实践。

该模块涵盖了一些概念和历史问题，试图将心理学及其发展置于社会历史背景中。

心理学是一门科学；定性和定量方法在心理学中的使用；实验中的道德原则；道德实践准则。实验设计和控制.

该模块研究了心理学中几个子学科的理论和证据基础。学生会被介绍到个人和团体层面的社会互动，以及研究个体差异的关键因素，即人格。实证调查的重要性将在整个模块中得到考察，学生将开始学习并采用学习心理学时需要的一些关键技能。

本模块的重点是我们如何开发研究项目，在核心知识的基础上，开发适当的方法学设计。本模块将为学生提供一个机会，以获得撰写研究提案的可转移技能，以及对整个研究过程的理解，从确定文献中的空白，通过开发适当的研究设计和传播，到影响。

本模块将为心理学学生提供定性方法的核心培训。定性方法发展了人们如何通过语言、文本和视觉方法来交流和理解自己和自己的经验的知识。本模块培养学生对定性方法的原则和实践的理解，并发展他们作为一个定性研究者的技能。学生将学习：定性方法的原则、项目设计、知识性质的哲学（认识论）、数据收集的定性形式、进行访谈作为一种研究方法、定性数据分析和定性研究方法的质量标准。在实践中学习是本模块教学理念的一个核心方面。

该模块旨在发展学生的数据分析技能和对社会科学背景下的定量研究方法的理解，特别是对心理学调查。学生将学习如何使用先进的统计技术和使用SPSS for Windows分析复杂的数据集。

本模块研究社会心理学过程，如社会认知、态度和态度变化以及群体过程。这些都是社会心理学的核心主题，因此，重点将放在对这些主题的介绍上，作为理解社会心理学基本理论和应用的基础。

本模块向学生介绍了对人类认知过程的系统研究和理解。作为本模块的一部分，你将研究理解广泛的认知过程中的关键概念、理论和应用问题。你将发展对该学科主要领域的理解，如注意、感知和记忆，以及认知的更多应用和现代方面，包括思考和推理、问题解决和元认知。

本模块是一个实习，让学生有机会在工作环境中获得并实践他们的技能。实习还为学生提供了在实际环境中应用其心理学知识的机会。学生还将深入了解工作场所的背景和专业角色，促进他们对职业道路和愿望的思考。学生将通过反思性作品集进行评估。该评估旨在培养学生认识、反思和利用他们在工作实习中建立的技能的能力。所有学生都有责任确保自己的实习。

学生应在导师的帮助下进行必要的工作，根据适当的假设或研究问题设计、计划和进行一项研究。导师的作用是在整个项目中为学生提供指导，但鼓励学生尽可能地独立工作。花在项目上的时间可能根据研究的性质而有所不同，然而，学生应该预期在项目上至少花400个小时。

本模块旨在描述人格和人类能力（智力）领域的理论和研究。这两个领域都有很大的争议，将研究人格和智力理论发展的证据以及它们在社会中的应用。该模块的第二部分考虑人类如何在从婴儿到老年的整个生命周期中在三个核心功能领域中发展：生物、认知和社会心理以及影响这种发展的因素。

心理学试图从各种角度理解和解释人类行为；大脑和相关的神经和内分泌系统的结构和功能是任何人类心理学研究的核心。对大脑结构和功能的了解是理解复杂现象的必要条件，如精神疾病、吸毒成瘾和运动。不同的学习理论补充了还原论的生物学方法，这些理论研究了行为是如何获得和维持的。